新加坡国际文凭小学课程(IB PYP)
国际文凭PYP课程是一个以探究为基础的国际教育框架,面向3-11岁的幼儿和小学学生,培养学生的独立性和全面发展。
为学龄前学生(3-6 岁)开设的国际文凭早期课程
国际文凭PYP项目下的幼儿教育是一门以游戏为导向的课程,旨在培养我们最年幼的学 生(3-6 岁)的求知欲和创造力。学生通过各种探索体验,包括与年龄相适应的游戏材料和感官活动,培养对其发展至关重要的关键技能。
主要内容包括以游戏为基础的学习方法、适合学生发展的学习空间(如工作室),以鼓励象征性表达、语言发展和支持性关系。随着课程的推进,学生们将发展计算、识字、基础科学、社会研究和其他语言方面的技能。
该课程为期三年(从幼儿 1 年级到幼儿 3 年级),为学生提供了与 GIIS 小学部无缝衔接的机会。
针对小学生(6-11 岁)的国际文凭小学学年课程
作为新加坡领先的国际学校,GIIS 为小学 1-5 年级提供完善的 IB PYP 课程。这一精心设计的学术路径以其全面的方法而闻名,帮助学生将概念与更大的想法联系起来,为他们应对现实世界的挑战做好准备。
通过创新和协作式的学习环境,如以技能为基础的烹饪工作室、艺术实验室等,我们的学生有能力成为独立的思考者,能够自主学习、开展研究并展示自己的研究成果。这促进了学生的创造力,并培养了他们的协作和沟通能力。
GIIS 的日常课堂结合使用视频、音频和文本等各种材料,强调讨论。在专职教育工作者的指导下,学生学会将所学知识运用到实际生活中,并将所学知识迁移到不同的学科中。
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为什么选择 IB PYP(国际文凭小学学年课程)?
国际文凭小学学年项目之所以得到世界认可,有几个原因,其中包括全面发展、国际视野、探究式学习、高学习标准和以学生为中心的方法。对于像 GIIS 这样以培养世界公民为目标的国际学校来说,PYP 与其提供优质教育、将学生培养成探究者和批判性思维者的理念不谋而合。
国际文凭小学学年课程框架
毅进计划的课程框架认为,学生是自己学习的主体,他们需要成为整个学习过程中的平等伙伴。在这一前提下,学生可以在没有压力的情况下自主学习,学会协作和沟通,并通过加深对主题的理解增强自信心。


学员简介
国际文凭小学采用的方法鼓励学生学习,让他们对自己和周围的世界充满好奇、质 疑、探究和理论化的潜能。学习者通过探究式的教育方法创造自己的学习需求,通过基于概念的教学模式超越学科。我们鼓励学习者表现出富有想象力的头脑和敏捷的特质,以应对挑战和机遇,从而改善自身和世界。
五年结束时,学生们会通过展览来庆祝自己的成就,这有助于他们与更广泛的社区分享自己的学习成果和理解。

教与学
在PYP教学法中,教与学相辅相成,引人入胜的相关材料与富有挑战性和意义的探究者相得益彰。这种合作培养了知识渊博、富有爱心的学生,他们对世界和多维世界观有着跨文化的理解和尊重。
在 "我们是谁"、"我们在哪里"、"我们如何表达自己 "等主题领域的指导下,以跨学科的方式教授课程。这种强有力的教学方法有助于学生学会欣赏知识、理解概念,并将其与技能和个人特质联系起来。
独特而精心设计的项目和作业鼓励学生合作和分享信息,以增强知识和技能。国际文凭组织的PYP课程营造了一个快乐和热情的环境,鼓励学生成为积极主动、富有同情心的终身学习者。


学习社区
新加坡环球印度国际学校小学生国际文凭PYP课程的共同使命是,通过连接和建设一个更美好的世界这一单一理念,将全世界的学习者团结起来。该社区的明确宗旨是确保国际文凭PYP教育的成果是发展概念理解和学习方法,并成为具有国际视野的学生。
在这一努力中,参与国际文凭项目学习者生活的每一个人都得到了认可,包括家庭、教师和社区中重要的成年人。

GIIS 的数据分析
GIIS 有一套独特的方法来检查学生在学业和非学业方面的进步。我们设计了各种方法并安装了各种平台,为我们提供学生在课堂内外表现的原始数据。
GIIS 的学术数据分析被称为 "7S 法",即教师和协调员收集学生在七个不同发展领域的分数统计。这包括学校、学段、学部、学科、学科教师、学生和总结。体育运动中的数据分析被称为 SPEDAS,操场上和学生身上的设备可以捕捉场上的运动,并将其转换为数据。
然后,教师对这两项数据进行研究,以确定学生在各方面发展的进展情况,并进行评估,帮助学生了解自己的优缺点。


我们的设施
GIIS SMART校区拥有40多个以技能为基础的工作室、数字教室以及精心设计的学习共享空间和学生创新室,是IB文凭学生在学习过程中获得最大收益的典范场所。科技为我们的教育服务增添光彩,而我们屡获殊荣的 9GEMS 整体框架则让学生在两年的课程中体验到更深入的学习。


新加坡吉隆坡国际学校 1-5 年级开设的国际文凭(IB)PYP 课程
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一至五班
- 语言 1 - 英语
- 语言 2 - 法语
- 艺术
- 个人、社会和体育教育
- 语言 2 - 印地语
- 语言 2 - 泰米尔语
- 表演艺术 - 音乐
- 探究单元(科学、技术与社会研究)
- 语言 2 - 普通话
- 数学
- 表演艺术 - 舞蹈
- 英语
- 信息与传播技术(ICT)
- 历史
- 艺术
- 演讲与戏剧
- 第二语言(印地语、法语、泰米尔语、 马来语)
- 数学
- 地理
- 音乐
- 体育(跆拳道、舞蹈)
- 第三语言(普通话)
- 科学
- 全球视角
外部评估
- 剑桥初中第三阶段结束时的检查点
- 英语
- 数学
- 英国文学
- 第二语言(印地语、法语、泰米尔语、 马来语)
- 生物学
- 化学
- 物理学
- 会计
- 商业研究
- 经济学
- 附加数学
- 信息与传播技术(ICT)
- 历史
- 体育
外部评估
- 第四学习阶段结束时的剑桥初中检查点
奖学金
加入 GIIS 大家庭的感受
"2018年加入GIIS时,我没想到会交到什么朋友,真的很害怕跟不上课程。但出乎我意料的是,这里的每个人都非常支持我,帮助我重新学习基本概念。当我情绪低落、无心学习时,我真的很高兴能有老师可以依靠。即使是现在,在我IBDP课程的最后一年,GIIS也为我提供了很多很好的机会,并为那些不知道以后该做什么的人提供指导。我非常享受在 GIIS 的时光。即使在我毕业后,我也会回来向我的老师们说声谢谢,他们一路上给了我很多帮助"。
杰西卡-马斯特罗尼科里斯
GIIS IB 二年级学生
"幼儿园老师们对孩子们的热情给我留下了深刻的印象。我们与老师的交流非常愉快。我的孩子敏俊和俊熙每天都很高兴去上学,见到他们的老师和朋友。我可以从各个角度看到他们的成长"。
权美熙女士
敏俊和俊熙的父母
我衷心感谢 GIIS 管理层和员工在因 Covid-19 而采取封锁和后续措施期间为实现无缝过渡到在家学习(HBL)所做的值得称赞的努力。来自 GIIS 的每封与 COVID 措施有关的电子邮件都显示出他们是如何专业地处理大流行病情况的。
Sujatha Gurunathan 女士
Harshita G 的家长
"小学的每位老师和员工见到 Fuuko 都会叫她的名字。他们都很了解她,这让我们在 GIIS 感到很受欢迎。Fuuko 有很好的老师,也非常喜欢学校的图书馆。她从刚进 GIIS 时的一个害羞的学生,现在已经成为一个自信的学习者,积极参与课堂活动"。
渡边博之先生
渡边富子的父母
"我们的小儿子拉胡尔每天都要从多佛赶来上学,但让我们感到惊喜的是,他非常喜欢上学,在GIIS完全有家的感觉。他在学校参加了很多活动和体育运动,我们非常高兴GIIS相信学生的全面发展。感谢老师们向学生们灌输自信的意识,鼓励他们为自己生活的社区做出贡献"。
马杜-班达里女士
拉胡尔-奈尔的父母
课外活动和联合活动
作为一所以技能教育为核心的国际学校,GIIS 坚信学生只有在学业和非学业活动方面都得到良好的发展,才能成为未来成功的公民。学校通过板球、国际象棋、羽毛球、电台主持、摄像等大量课外活动和联合活动,为学生点燃激情、磨练技能、提升个性提供了绝佳的机会和平台。

篮球

羽毛球

跆拳道

足球

青少年田径运动会

陶瓷和粘土造型

巴拉特那提姆

卡纳塔克声乐

键盘

科学俱乐部
智能学习与虚拟学校
新加坡环球印度国际学校的 IB PYP 课程因其提供的多种学习平台而增添了一层光彩。作为一所精通技术的学校,新加坡环球印度国际学校拥有数字技术,可通过虚拟教室和混合学习设施进行在线教育。这不仅确保了教育的连续性,还方便了学生在家中或其他方便的地方登录教室。在线教育或虚拟学校是学校提供的一种特殊选择,所有年级的学生都可以随时随地使用。


学生手册
家长和学生可以从该学年提供的学生手册中了解学校精心设计的所有政策和规则。
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我们的全球校园
常见问题
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一般情况
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主题
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入学
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杂项
国际文凭PYP是国际文凭小学学年课程,提供以探究为基础的跨学科课程,对学生的全面发展至关重要。它适用于一年级至五年级的小学生。
小学课程是由国际文凭组织(International Baccalaureate)为 3-12 岁年龄组的学生设计的学习框架。该课程承认儿童的天赋,如学习好奇心、创造力和反思能力,并通过有趣、热情和具有挑战性的学习环境来培养他们成为终身学习者。
在该课程中,学生通过探究单元学习具体而重要的概念。指导探究单元并构成一年学习的六个跨学科主题是:
● 我们是谁
● 我们在时间和地点上的位置
● 我们如何表达自己
● 世界如何运作
● 我们如何组织自己
● 分享地球
PYP课程涉及8个关键概念,即:
形式、功能、因果关系、变化、联系、视角、责任和反思。它提高了学生对某一概念的理解,以及如何从不同角度看待这一概念。
PYP(小学学年计划)的五个要素包括知识、概念、技能、态度和行动。这些要素培养学生的全面发展和批判性思维能力,使他们为严谨的学术追求和全球公民意识做好准备。
国际文凭小学学年课程适用于 1 至 5 年级(5 至 12 岁)的学生。
在 "以学生为中心 "的教学方法中,学生可以选择他们想要学习的内容以及他们感兴趣的话题。这样可以提高他们的参与度,使他们成为独立的思考者和问题解决者,并提高他们的批判性思维能力。
跨学科学习法可培养学生对概念的理解。学生从不同角度对概念进行探索,有助于加深对概念的理解。
在协作学习法中,学生以小组为单位学习,以增加知识并与同伴分享信息。这种学习方式有助于更好地理解和保留信息,并营造积极的学习环境。
除 IB PYP 课程外,GIIS 还提供享誉全球的知名课程,如
● CBSE(中央中学教育委员会)
● CLSP(剑桥初中课程)
● GMP(全球蒙特梭利课程)
● IB DP(国际文凭课程)
● 剑桥 IGCSE
● 双语课程。
在办理入学手续时,需要支付一次性不可退还的注册费,即 416.00 美元加 7% 的消费税。
GIIS 拥有无缝衔接的最佳入学流程,包括
填写详细资料与我们联系
● 参观我们的校园
● 填写并提交申请表和所需文件
● 缴纳一次性注册费
● 参加咨询会并参加评估
● 缴纳第一学期的费用。
请在咨询表中填写您的详细信息,我们将帮助您安排与我们的专家招生顾问会面,他们将指导您进行下一步的招生工作。您可以在线预约,也可以与他们面谈。
您可以报名参加校园参观,我们的管理人员会与您联系,确认您参观校园的日期和时间,并做出必要的安排。您既可以亲自参观校园,也可以预订虚拟校园参观。
● 全球公民奖学金
● 9GEMS 全面发展奖学金
● APJ Abdul Kalam 博士全球技能奖学金
● 圣雄甘地普世价值优等奖学金
● 全球未来--先行者优等奖学金
要与教师会面,您需要提前预约,我们可以根据他们在校园参观期间的空闲时间安排会面。
在 GIIS,年级费用取决于学生选择的年级和课程。国际文凭PYP课程的费用如下:
● 一、二年级 - $6848.00(含7%的消费税)
● 三至五年级 - $6979.61(含7%的消费税)。
对于国际文凭(IB)PYP 课程,需一次性缴纳 2753.00 美元加 7% 消费税的注册费,该费用不予退还。
杂费用于竞赛、文化活动、资产考试、奥林匹克竞赛、讲习班、夏令营、课外活动、联合课程活动等。
