11歳から14歳（6年生から8年生）の中学生を対象とした国際的なケンブリッジ・ローワー・セカンダリー・プログラム（CLSP）は、中核となる教科の知識を強化するだけでなく、問題解決や創造性といった重要なスキルを身につけることができると好評です。国際的な中等教育カリキュラムであるCLSPは、プログラムが進むにつれてケンブリッジIGCSE（国際中等教育修了証）の取得を目指します。
GIISのCLSPは、生徒がケンブリッジIGCSEプログラム（9-10年生）へ力強く前進できるようサポートします。
2024年、当校のIGCSE生は目覚しい成績を収め、ケンブリッジ国際教育修了証（ICE）取得を目指す生徒の100％が資格取得に成功した。さらに、80％の生徒がA*およびAグレードを獲得し、49％の生徒がA*グレードを獲得した。平均PUM (Percentage Uniform Mark)は86で、11人の生徒が受験した全科目で満点のA*を獲得した。さらに数学では、98％の生徒がコースワークなしでA*またはAグレードを獲得した。
このブログでは、CLSPがIGCSE合格への道をどのように切り開いたか、生徒の声を紹介します。現在GIISの卒業生である、アンヘル・マリア・シージとジャイデヴ・バラジの2人のSMARTキャンパス生に話を聞いた。彼らは選択した9科目すべてで9A*を獲得した。
1.ケンブリッジ・ローワー・セカンダリー・プログラムは、どのような点でIGCSEの準備に役立ちましたか？
エンジェルGrade7でCBSE（インド中央教育委員会）からCLSPに移行するのに時間がかかりましたが、IGCSEに進むにつれて間違いなくスムーズになりました。CLSPは、基本的なトピックと理論、そしてそれらを実時間で応用する様々な方法に集中するのに役立ちました。IGCSEでは、理論や基礎を応用することが大きな部分を占めるので、CLSPの応用の部分は、IGCSEへの移行をとても簡単にしてくれました。
ジャイデブ：CLSPはIGCSEへの良いきっかけになり、初歩的な概念に慣れるのに役立つと思います。CLSPは、IGCSEのシラバスへの強力な道筋を提供し、時間管理などのスキルを身につけさせます。簡単な方法はなく、努力あるのみだと思います。
2.学業と学業以外の活動をどのように両立させましたか？
エンジェル昔からダンスや音楽関連の活動に興味がありました。カルナティック音楽とバラトナティヤムのクラスを取り、学校のECA/CCA活動の一環として、クラシックダンス、エアロビクス、ヒップホップのセッションにも毎週参加しました。学校のポッドキャスティング・クラブにも所属しています。これらすべての活動を学業と両立させるのは大変なことです。私はすべての課外活動を注意深く整理し、勉強に必要な時間を確保することで管理した。時間割を作ったり、メモを書いたり、仕事の優先順位をつけたりすることが、私が時間を管理する方法の一部です。
ジャイデフ： 学校のサッカーとバスケットボールのチームで、学校対抗や全国規模の大会で優勝しました。空手の大会にも出場し、優勝しました。ハンガーウォリアーズの創設メンバーでもあり、GSLインターナショナル・インパクト賞とサステナビリティ賞を2回連続で受賞しました。勉強と並行して課外活動に時間を割くことも必要ですが、自分のベストを尽くすことだけに取り組むべきだと思います。
3.GIISでの学びの旅はどのようなものでしたか？
エンジェル良い学習経験というのは、先生なしでは不完全なものだと思います。GIISの先生方は、単に「優秀」なだけでなく、私がこれまでに出会った先生方の中で最も協力的で面倒見がよく、生徒一人ひとりが必要な概念を理解できるように常に配慮してくれます。いつでも私たちの疑問に答えてくれました。
ジャイデブ：学校は批判的思考を促進し、カリキュラムに浸透しているテクノロジーで私たちをサポートしてくれます。学校の雰囲気は学習に非常に適していますし、学校が提供するサポート体制は常に私を助けてくれました。貴重な貢献をしてくださった先生方にも感謝します。
GIISでのCLSP体験について、Grade 7の生徒から詳しい話を聞く。
IGCSEプログラムで得た知識、専門知識、スキルは、将来の学習に対する考え方を形成する上でも役立ちます。特に、IBディプロマ・プログラムのような国際的に認知された大学入学準備プログラムでは、生徒を大学やその先の進路へと導きます。
GIISのIGCSEプログラムについて詳しくお知りになりたい方は、お気軽にアドミッション・ チームまでお問い合わせください。
チームGIIS
チームGIISは、GIISシンガポールの活気ある世界を魅力的なブログ記事で伝える熱心なライター集団です。GIISの教育方法、革新的な学習環境、IB、ケンブリッジ、CBSEなどの多様なカリキュラムを紹介し、保護者、教育関係者、生徒とつながり、学校コミュニティを刺激し、情報を提供する洞察やストーリーを共有することを目的としています。
