お子さんは、より自立し、より集中できるようになり、学習に対して徐々に責任を持てるようになる、大切な中学生時代に入る準備ができています。この時期は、多くの子どもたちが生涯にわたって学ぶことを好きになるか嫌いになるかのどちらかに分かれる時期であり、あなたにとっても子どもたちにとっても重要な時期です。魅力的なカリキュラム、協力的な学校環境、柔軟な日常生活が、すべてを変えることができるのです。
お子様のためにシンガポールのインターナショナル・スクールをお考えなら、6～8年生のケンブリッジCLSP（Cambridge Lower Secondary Programme）、9～10年生のIGCSE（International General Secondary Certificate of Education）、6～10年生のIB MYP（International Baccalaureate Middle Years Programme）など、いくつかのカリキュラムから選ぶことができます。
どちらも、生徒が人生において卓越した能力を発揮できるよう準備する、優れた教育プログラムですが、それぞれに独自の特徴があります。この記事では、両校のカリキュラムの重要な点を挙げ、お子さんのための決断の一助となることを信じています。
カリキュラム
ケンブリッジCLSP
CLSPでは、6年生から8年生までの11歳から14歳の生徒を対象に、10科目から選択できる指導を行っている：
コンピューティング
アート＆デザイン
英語
デジタル・リテラシー
第二言語としての英語 - 英語以外の言語を母国語とする学習者向け。
グローバルな視点
数学
音楽
科学
体育
CLSPは、各学校が自由に科目を選択でき、専門の教師もいるため、柔軟性がある。このプログラムは、単独で使用することも、バイリンガルのカリキュラムと組み合わせて使用することも可能であり、言語学習や文化に関してグローバルな視野や包括性を取り入れたいと考えている多文化主義の学校にとって理想的です。
ケンブリッジIGCSE
IGCSEは、通常14歳から16歳の9年生と10年生を対象としている。世界で最も認知されている中等教育カリキュラムであるIGCSEでは、70以上の科目と30以上の言語が用意されており、学校が独自のカリキュラムを組むことができる。IGCSEは、あらゆる背景や能力を持つ生徒を受け入れており、現在中等教育課程で最も人気のあるカリキュラムの1つである。
IB MYP
IB MYPでは、11歳から16歳までの生徒が8つの科目グループに分かれている：
言語と文学
言語習得
科学
数学
アート
個人と社会
体育
デザイン
IB MYPは5年間のプログラムで、生徒は毎年各教科で最低50時間の授業を受け、学際的なユニットを1つ履修する。プログラムの最後の2年間は、8科目のうち6科目からコースワークを選択することができ、柔軟性がある。最終要件として、学生はアカデミック・キャリアを通じて習得した知識を活用した長期プロジェクトを完成させなければならない。
査定：
ケンブリッジCLSP
CLSPでは、ケンブリッジ・ロウアー・セカンダリー・アセスメントと呼ばれる、コンピュータを利用した任意のテストにより、生徒の学習状況を測定・記録し、保護者に報告します。これらのテストは、生徒の得意分野や学習機会を特定し、学習ニーズや潜在的な学力を診断するために使用されます。
ケンブリッジIGCSE
2年間のIGCSEプログラム終了時に、生徒は各教科の徹底した外部評価を受け、「A」から「G」までのレターグレードで評価されます。この評価には、筆記、口頭、実技、コースワークが含まれるため、学生は習熟度を証明する機会を得ることができます。英語を母国語としない生徒には特に有益です。
IB MYP
IB MYPは、生徒の進歩を測るために、内部評価と外部評価の両方を提供しています。学校は、国際的に認知された正式な証明書を取得できる外部評価にも登録することができます。生徒はオンラインアセスメントを受けるか、eポートフォリオを完成させることで参加することができます。
教育者のためのリソース：
それぞれのカリキュラムは、ユニークな教育資源を活用しており、そのプログラムに従う教師には、それぞれ異なる選択肢が用意されている。
ケンブリッジCLSP
CLSP は、教育者のために承認されたリソースのコレクションを使用している。CLSPが公式に承認した教材であれば、それは適切な補助教材とみなされる。これには、教科書、電子書籍、教師用ガイド、ワークブック、スターターパックなどが含まれます。
ケンブリッジIGCSE
IGCSEのリソースには、レッスンプラン、教科書、ウェブサイト、試験対策教材、科学コンテスト、オンラインサポートハブ、アンケート、オンラインアセスメントなどがあります。
IB MYP
IB MYPは、リサーチのためのウェブページ、デジタルツールキット、ソーシャルネットワーク、IBストア、そしてMYPの教師たちに専門的な能力開発の機会を提供している。
学生の将来の選択肢
各教育カリキュラムの最終目標は、生徒が次の学年や大学レベルへ容易に移行できるよう準備することです。IGCSEは、世界中の高等教育機関で認められているプレミアム資格として国際的に認知されています。多面的な学習機会を持つ厳格なカリキュラムであるIGCSEは、AレベルやIBDPのような大学入学前のコースや大学教育など、将来の学習に対する強固な基礎を築きます。同様に、IB MYPはIB DPや将来の学習への準備となります。
GIISのケンブリッジ・プログラム
GIISでは、中等部の生徒に以下のようなアカデミック・キャリア・パスを提供しています：
CLSP
11歳から14歳までの子供たちを対象としたCLSPには、数学、科学、英語、グローバルな視点、情報通信技術などの指導が含まれています。また、9つの宝石のフレームワークに基づいています：
1.創造性、革新性、問題解決
2.起業家精神とリーダーシップ開発
3.デジタル＆ビジュアル・アーツ
4.ライフスキル、職業およびキャリアの能力
5.アカデミック・エクセレンス、共同学習、プロジェクト型学習
6.スピーチとドラマによる人格形成
7.地域社会とのつながり
8.スポーツ、健康、フィットネス
9.普遍的価値観、倫理、規律
評価サイクルは2学期に分かれている。第1学期には2回の周期的テスト、2回の内部評価、1学期試験が含まれる。第2学期は周期的テスト1回、内部評価2回、学期末試験1回。
さらにGIISでは、コンピューター・ラボ、サイエンス・ラボ、ランゲージ・ルーム、図書室など、学生のための専門スキル・ベースのラボを多数用意している。また、GIISでは以下のような学生アクティビティも充実しています：
自己開発ワークショップ
ハッカソン
起業家精神育成のためのブートキャンプ
STEAMウィーク
文学週間
GIIS MUN (模擬国連)
RWCC（リアル・ワールド・チャレンジ大会）
Jhankaar（学校対抗ダンス大会）
IGCSE
GIISのIGCSEでは、言語、人文・社会科学、科学、数学、その他の創造的・技術的職業科目を5つのグループに分けて指導しています。GIISでIGCSEを履修する学生は、CLSPと同じ9つの珠玉の成績を目指しています。
評価サイクルには、筆記試験、口頭試験、リスニング、コースワークが含まれる。ここでも評価サイクルは2学期に分かれている。第1タームには2つの周期的試験と1学期分の試験が含まれる。第2学期は、9年生が周期的試験1回と学期試験1回、10年生が周期的試験1回と試験前試験2回である。
GIISのIGCSEでは、教科書やその他の印刷教材、ウェビナー、Google Classroom、Zoom会議、目標設定セッション、補習、強化学習などを活用しています。生徒はカウンセラーのサポートを受け、必要に応じて行動カウンセリングやキャリアカウンセリングを受けることができる。
CLSPの一環として提供されるすべての課外行事は、IGCSEプログラムの学生にも開放されている。
最後に、GIISのIGCSEプログラムは、聡明で好奇心旺盛で、思いやりがあり、地球市民としての責任を自覚した明日のリーダーを育成することで、IB DPで優秀な成績を収めるための準備をします。
ケンブリッジ・カリキュラムの特徴
ケンブリッジ大学では、特定の分野に深く潜ることを好む学生にとって効果的な、科目を絞ったアプローチを採用しています。これにより、コアとなるアカデミック・スキルをカバーしながらも、自分の強みやキャリア志向に基づいて科目を選ぶことができる。
もうひとつの特長は、明確な試験形式である。カリキュラムは、強い分析力と問題解決能力を養うように作られており、単に事実を思い出すだけでなく、生徒がどれだけ知識を応用できるかを測定するように設計されている。
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GIISは、あらゆるレベルの生徒が夢中になれるだけでなく、卒業後の生活にも役立つアカデミックキャリアパスを慎重に厳選しています。GIISのIGCSE資格は、ケンブリッジの全校で採点が統一されているため、世界中の大学で受け入れられています。
私たちは、お子さまの長所を伸ばせるような適切なカリキュラムが、将来に向けていかに正しい土台を築くことができるかを理解しています。何が正しいかは、お子様とご本人しか決めることができません。
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スリヴァリ・シン
GIISで11年以上の指導経験を持つスリヴァリ・シン先生は、GIIS SMART Campus, SingaporeのIGCSEアカデミック・コーディネーター兼学科長（生物学）です。生命科学の博士号を持つシン先生は、ケンブリッジIGCSE生物学を10年以上教えており、カリキュラムの改訂にも精通しています。この10年間、教育者として成長し、生徒に最高のリソースと学習体験を提供するため、視野を広げることに努めてきた。教師としての目標は、シラバスを超えて、生徒たちに生物学への情熱を植え付けることである。
