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スポーツが学校で果たす重要な役割

欧州連合

体を動かすことは、子どもたちの日常生活に欠かせないものであるべきだ。スポーツ活動は、子どもたちに、同年代の友だちとつながり、共通の趣味を楽しむ場を提供する。また、子どもたちが活動的で、健康で、健康的であり続けることを奨励し、同時に精神的な健康ももたらす。学校生活においても、スポーツは子どもの教室での集中力に好影響を与え、学業成績を向上させることが示されている。

教育現場におけるスポーツの重要な役割に注目すると、子どもたちが学校でスポーツを楽しむ機会を持つことは、教育の初期段階から不可欠です。さらに、子どもたちは教育期間中ずっとスポーツに接することができるべきです。だからこそ、子どもたちが学校生活を効果的に過ごせるよう、スポーツプログラムや施設を提供している学校を選ぶべきなのです。

スポーツと学生の幸福

かつては、スポーツは単に課外活動であり、若者がその日の授業を終えた後に一緒に楽しむものだと考えられていた。しかし今日、教育の専門家や保護者たちは、スポーツ・プログラムが放課後の暇つぶし以上のものであることに気づいている。教育におけるスポーツの役割は極めて重要であり、子どもの身体的健康と情緒的幸福に寄与する。

これらは、学校でのスポーツが子どもの健康と幸福にプラスの影響を与える方法のほんの一部である:

学校でのスポーツプログラムに参加することで、子どもたちは自分に自信を持つことができる。スポーツに参加している子どもは、そうでない子どもよりも自己価値感が高いという調査結果もある。

スポーツへの関与は学業成績と直接的な相関関係がある。普段からスポーツをしている人は、教室での認知能力が高い。

スポーツチームでプレーすることで、生徒はクラスメートや学校コミュニティとのつながりを深め、他では得られない帰属意識を持つことができる。

組織化されたスポーツは、子どもたちの身体活動を促進し、肥満や健康合併症の発症を防ぐことができる。

体育の授業でチームメイトと練習

スポーツを通して子どもたちが身につける能力

最近の調査によると、フォーチュン500社のCEOの95%が、 高校時代または大学時代にスポーツ選手だったという。この統計は、子どもたちが生涯を通じて活用できるライフスキルをスポーツの場で学んでいることを示している。スポーツを通じて子どもたちが身につけるスキルには、以下のようなものがある:

リーダーシップ - 子どもたちはスポーツをすることで、実行可能な決断を迫られ、リーダーシップの発揮を促される。そうすることで、子どもたちは、成長するにつれて自然とリーダーシップのスキルを身につけることができます。

レジリエンス(回復力) - どんなスポーツでも、勝ち負けがある。スポーツに参加する子どもたちは、失望に対処し、負けに対処し、成功するまで努力することを学ぶ。

協調性 - 多くのスポーツで、子どもたちはチームとして協力する必要がある。

勇気 - 親やチームメイト、観客が見ている中で、自分の好きなスポーツに打ち込むことは、子どもたちにとって緊張を強いるものです。このような瞬間に直面することで、子どもたちは将来指導者になるために必要な勇気を養うことができる。

GIIS東海岸キャンパスのバスケットボールコートでフープを撃つ

GIISシンガポールのスポーツプログラム

GIISでは、すべての生徒が課外授業や体育の授業の一環として、様々なスポーツ活動に参加することを推奨しています。また、スポーツは9GEMSの教育枠組の中で、個々の宝石としても注目されています。

 最先端のスポーツ施設や、学生が選択したスポーツで成功するための特別なリソースを利用できるなど、充実したスポーツプログラムが自慢です。

イースト・コースト・キャンパスとプンゴル・キャンパスの両キャンパスの特徴は以下の通り:

一流のスポーツインストラクターが指導するスポーツプログラム。当校のスポーツカリキュラムには、個々のスポーツの基礎や競技を成功させるために必要なスキルを学ぶ実践的な学習機会が含まれています。

幅広い課外活動。GIISでは、お子さまが最も興味のあるスポーツに打ち込むことができます。幅広い課外スポーツやその他の活動を提供することで、すべての子供たちが自分のスタイルに合ったスポーツや活動を見つけられるようにしています。GIISで可能なスポーツには、クリケット、バドミントン、サッカー、卓球、テニス、空手、テコンドーなどがあります。

ゴールド・スクワッド・アクセラレーター・プログラム。スポーツプログラムで有望な生徒を選抜し、クラス最高のインストラクターによるトレーニングを追加料金なしで受けられるプログラムです。

GIISとそのスポーツ・プログラムについて、優秀な全米クリケット選手である本校の生徒の言葉を聞いてみよう:

GIISの12年生、Pranav Sudharshanは、5歳でクリケットを始め、3年生でGIISのスクールチームに参加し、中学時代には国内および国際レベルでプレーするまでの道のりを語ってくれました。

幼稚園でGIISに入り、5歳からシンガポール・クリケット・アカデミーでクリケットを始めました。UAEでの1年間を経て、1年生でイーストコースト・キャンパスのGIISに戻った後、10年生までイーストコースト・キャンパスでプレーを続けました。

私は3年生の時に学校のチームに選ばれ、数多くのクリケットの試合に出場した後、学校のチームのキャプテンになり、最終的には国内外のクリケットの試合に出場しました。13歳のときにU-16シンガポール代表チームに選ばれ、その後U-19クリケット代表チームにも選ばれました。

私はGIISで育ててもらったと感じ、この学校で勉強することで、長年にわたって自分の人格と個性を徹底的に成長させることができました。クリケットは私にとって生命線であり、この素晴らしいスポーツを長く続けたいと願っています。両親、家族、コーチの絶え間ないサポートのおかげで、とてもやりやすくなりました。"

GIISの違い

GIISでは、スポーツ・プログラムがしっかりとしたアカデミックな基盤を補完しています。初等教育ではIB PYP(プライマリー・イヤーズ・プログラム)、中等教育ではケンブリッジCLSPIGCSEIB DP、そして1年生から12年生まではインドのCBSEカリキュラムなど、あらゆる段階で国際的なカリキュラムを選択することができます。また、2歳半以上の早期学習者にはグローバル・モンテッソーリ・プログラムも提供しています。

当校の充実した全人的教育への取り組みは、優れた成績と傑出した学校平均点によって証明されています。過去15年間、IGCSEプログラムでは、8科目すべてでA*を獲得した130名以上の成績優秀者を輩出し、IBDPプログラムでは、IB試験で70名のワールド・トップ(45/45)およびニア・パーフェクト・スコアラー(44/45)を輩出しています。また、CBSEの生徒も長年にわたり素晴らしい成績を収めており、どのコースでも98%以上の成績を収めています。

お子様がGIISで享受できる素晴らしい教育体験についての詳細は、今すぐお問い合わせいただくか、GIISの入学カウンセラーと1対1のアポイントメントをお取りください。

ジェラルド・ジェガナタン

ジェラルド・ジェガナタン氏はGIIS SMARTキャンパスの体育主任で、生徒の指導に情熱を注ぎ、2007年より当校に勤務しています。体育指導者として25年以上の経験があり、バドミントン、サッカー、テニス、バスケットボール、バレーボール、ホッケー、陸上競技の選手、トレーニング、コーチングを行ってきました。理学士号と体育学士号を取得。NIS公認バスケットボール・コーチ、米国プロテニス協会公認テニスコーチ、シンガポール・スポーツ評議会公認レベル3コーチ。

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