国際バカロレア・プライマリー・イヤーズ・プログラム（IB PYP）は、未来に焦点をあてたカリキュラムで、探究的な学習を推進し、子どもたちが自分の教育の主導権を握れるように育成します。生徒が自らの学習の主体者であることを前提としたカリキュラムの枠組みです。生徒中心のアプローチで、子どもの総合的な発達を促し、生涯にわたって学ぶことを愛し、実社会の問題に取り組むことができる子どもを育てます。
IB PYPを選んだ理由のトップ
保護者がIBプライマリー・イヤー・プログラムを選ぶ理由は数多くあります。ここでは、小学生の子どもたちにとって、IBプライマリー・イヤー・プログラムがもたらす最大のメリットをいくつかご紹介します。
1.探究型教育の発見
探究型学習は、子供たちに概念とそのニュアンスを把握することを教える。事実を暗記するのではなく、子どもたちは質問し、情報を処理し、解決策を考える方法を学ぶ。教師は、子どもたちに何をどのように考えるかを教えるのではなく、学習を導き、促進する。このアプローチにより、子どもたちは既成概念にとらわれず考え、現実の問題を解決できるようになる。
2.共同学習をマスターする
IB PYPを通して、子どもたちはまず自分の能力と心を信じることを学びます。そして、仲間や先生とグループやチームでの活動に参加します。この過程で、協調性やコミュニケーションなど、対人関係に必要なスキルの基礎が築かれます。
3.批判的思考と創造的思考を育む
IB PYPの子供たちは、情報を分析し、様々な角度から課題を見つめ、問題を解決する方法を学びます。探究型の学習で培われたこれらの批判的・創造的思考力は、子どもの自信を育みます。また、子どもたちは同じ能力を様々な教科や課外活動にも応用することができます。
4.責任感を養う
生徒中心のIB PYPは、子どもたちがグローバルなマインドセットを持った責任ある自律的な学習者になるよう教育します。スポンジのように情報を受け取るのではなく、子どもたちは学ぶために働かなければなりません。その結果、子どもたちは自分の学びを自分のものとし、よくできたことを誇りに思うようになるのです。
5.コミュニケーション・スキルを磨く
IB PYPでは、子どもたちは複数の言語を使って様々な方法で自己表現するよう促されます。子どもたちは自主的に、あるいはグループで活動する中で、言葉や文章、リスニングのスキルを身につけます。さらに、子どもたちは情報を処理し、発見したことを話し合い、結論を共有することで、コミュニケーションの練習をします。
6.国際的な考え方を取り入れる
心を開くこと、共感すること、思いやりを持つことは、世界で活躍するために必要不可欠なスキルであり、今後もそうあり続けるでしょう。子どもたちは、IB PYPの学習者プロフィールの一部として、これらのスキルやその他のスキルを自然に培っていきます。概念を発見する中で、子供たちは様々な視点から問題を見る方法を理解し、グローバルな考え方を大切にし、問題や人々に関心を持つようになります。
こちらもお読みください：探究型学習 - 生徒にとって長期的なメリット
GIISでのIB PYP
このようなIB PYPの利点に興味を持たれた方は、シンガポールのGIISのIBプライマリー・イヤー・プログラムをご覧ください。
21世紀型スキル
高等教育や職場で成功するためには、総合的な教育が必要です。そのため当校では、21世紀型教育の4つのC（クリティカル・シンキング、コラボレーション、コミュニケーション、クリエイティビティ）に重点を置いています。当校の授業活動、ワークショップ、展示会、奉仕プロジェクト、その他のイベントは、生徒の成長と発達をサポートします。その結果、お子さまは学校だけでなく、それ以外の場所でも成功するためのスキルを身につけることができます。
多文化への影響
40カ国以上の国籍の生徒で構成される当校は、お子さまがグローバルなマインドセットを受け入れることを促すユニークな空間を作り出しています。異なる地域、文化、国籍の子どもたちと共に学び、遊び、発見する中で、お子さまはかけがえのない経験を積んでいきます。その結果、お子さまはより共感力を高め、グローバル経済の中で生き、働く準備をすることができるのです。
教師の育成
IB PYPのフレームワークを理解し、PYPのコースを通してそれを実践することに加え、当校のトレーニングを受けた有資格の教師は、子どもたちに刺激を与え、感謝し、報いる方法を知っています。彼らはこの教育アプローチに情熱を持ち、教室で使える新しいアイデアやテクニックを常に学んでいます。お子さまは、常にファシリテーターからサポートを受け、導かれ、育っていきます。
施設に力を与える
当校の施設は、お子様がプロジェクトを完成させ、コンセプトを探求し、探究ベースの学習に取り組む際に、深みを増し、サポートを強化します。プンゴル校と東海岸校の両キャンパスには、共同学習スペース、音楽、ダンス、スポーツのための独立したエリアがあります。さらに、SMARTキャンパスには、イノベーションルーム、スキルベースのスタジオ、デジタル教室があり、毎日新しいことを学び探求する意欲を高めています。
IB PYPには、お子様の教育の旅をサポートするフレームワークが含まれています。学習者と学習コミュニティが一体となり、学習への愛情を育む教育環境を作り上げます。
GIISのIB PYPについて詳しくお知りになりたい方は、入学カウンセラーまでお気軽にお問い合わせください。
オダイア・B・ラニド
ラニド氏はGIISシンガポールでIBアーリーイヤーズとPYPのコーディネーターを務める。東南アジアのインターナショナルスクールやバイリンガルスクールで20年以上の指導経験を持つ。過去11年間はコーディネーター兼教師としてIBプライマリー・イヤー・プログラム（PYP）の実施を指導。2015年、英国シェフィールド・ハラム大学教育学修士課程修了。ラニド氏は2019年7月にグローバル・インディアン・インターナショナル・スクール、ECキャンパスに加わる。
