高校は、生徒たちに学問的、社会的、情緒的に学び、成長する機会を提供している。しかし、子供たちは困難に直面しています。
同業者との競争、挑戦的なカリキュラム、技術の進歩、将来への不安に加え、現在のCOVID-19の大流行は、世界を従来の方法から新しい方法へと向かわせた。
しっかりとした教育と以下のヒントは、高校生の子供たちがよくある課題に対処し、成長するのに役立つ。
なぜ生徒の成長が重要なのか？
生徒が成長することが重要だからだ：
1.より生産的になり、より良い、より責任感のある人間になる方法を学ぶことができる。
2.思考力と推理力を養う。常に新しいことを学ぶことで、出会うものすべてに対して批判的に考えることができるようになる。
3.生徒が新しいスキルを開発し、知識を得て、問題を解決する能力を向上させることができる。
成長が重要なのは、日々学び、向上する機会を与えてくれるからだ。
高校生の成長を助けるヒント
親として、私たちは子供たちに最高のものだけを望んでいます。だからこそ、グローバル・インディアン・インターナショナル・スクール・シンガポール（GIIS）のような高校を選ぶのです。GIISのスキルに基づいた教育システムは、4C（Collaboration、Critical Thinking、Communication、Creativity）に基づいています。
私たちの学校環境はまた、適切な学問的教育を提供し、子供たちに確かな基礎を与える本質的な能力開発を強化します。
私たちは、さまざまな方法で、さまざまなユニークな方法で、これらの側面を生徒たちに伝えています。
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ナビゲート・コンペティション
生徒たちは、スポーツ、学業、ダンス、創作イベントなど、さまざまな高校生の大会に参加することができる。
競争は、子供たちが自分の技術を披露し、自分を追い込み、能力を最大限に発揮する動機付けになるが、競争はストレスにもなりうる。
子供たちが競争的な高校文化を乗り越える手助けをしながら、競争し、自分の可能性を最大限に発揮するよう励まそう。
1.適切な考え方を養う
勝つことは充実した楽しいことであり、エキサイティングなチャンスにつながることもある。しかし、時には "十分 "であることで十分なこともある。
私たちが子供たちに十分であることを受け入れるよう促すとき、私たちは子供たちに最善の努力を受け入れる能力を与えることになる。
このように考えることで、子どもたちは自分の可能性に向かって努力し、成果を楽しみ、たとえ優勝トロフィーをもらえなくても、首席で卒業できなくても、達成感を味わうことができる。
2.実績を確認する
一番になることは、子供の学習を測るひとつの方法である。子供たちが大人になる準備を整えるために、私たちが使える成果は他にもある。
子どもたちが、聞き方、会話の仕方、時間の管理、共同作業、問題解決、批判的思考、自分の可能性を最大限に発揮する方法を知っていることを確認する。
こうした実績は、子供たちが個人生活や今日のグローバル経済で機能する能力を備えていることを示している。
3.失敗を受け入れる
完璧を目指すことは、生徒が目標を立て、限界を押し広げ、自分の能力と決意を試すのに役立つ。しかし、子供たちは失敗することも知っておかなければならない。失敗を通して、子どもたちは回復力と問題解決能力を身につける。
私たちは子供たちに成功するためのあらゆる機会を与えるべきだが、同時に失敗を受け入れ、それを人生の成功のための学習ツールとして受け入れる方法も示さなければならない。
学業を超える
学業面での成功は、子供たちが各クラスで可能な限り多くのことを学び、大学や職業での成功に備える道を開く。
子供たちは新しいやり方を受け入れ、教室の外でも活動することで、革新、創造、想像、指導の方法を学びます。私たちは、高校生の子どもたちが学業にとどまらず、より豊かな人間へと成長するよう促すことができるのです。
1.新しいスキルを学ぶ
全人的教育には、教科と課外活動の機会が含まれる。テクノロジー、言語、楽器、ダンス、その他の活動に触れることで、子供たちは総合的な教育を受けることができる。
子どもたちはまた、新しいスキルを学ぶことで、主体性、批判的思考、生産性、柔軟性など、21世紀に不可欠なスキルも身につける。
2.スポーツに参加する
学校や地域で行われる個人スポーツや組織化されたスポーツは、チームワーク、協調性、コミュニケーション、自信を促進する。
子どもたちはまた、成功するために自分を追い込むことで、回復力や決断力を身につけ、心と身体と感情のつながりをより深く理解するようになる。学校で、友だちと、家族で、子どもたちがスポーツをすることを奨励しよう。
3.趣味の時間を作る
高校生になると、学業での成功だけに集中するために趣味を捨ててしまう子供もいるが、趣味は子供たちが革新性、創造性、マインドフルネス、自信など、かけがえのないスキルを身につけるのに役立つ。
子供たちの成長を促しながら、それぞれの趣味や興味を追求する時間を与えるべきだ。
AIと技術の進歩を管理する
テクノロジーツールは、教室内外で日常生活の一部となっている。成功を収めるためには、子供たちはAIを含むテクノロジーの進歩を管理できなければならない。
GIISの21世紀の施設では、子どもたちが様々なテクノロジーツールを利用することができます。また、子どもたちがテクノロジーを管理し、成長するためのヒントも提供します。
1.新しい技術にアクセスし、実践し、習得する
コンピューター、携帯電話、ビデオ機器、バーチャルリアリティーは、子供たちが学校や家庭で使う可能性のある4つのテクノロジーツールである。これらのツールは今後も進化していくだろう。
お子さんの学校が最新の技術ツールを活用し、お子さんが新しい技術を学ぶ能力と意欲を持っていることを確認してください。
2.技術の価値、利点、欠点を理解する
テクノロジーは日常生活に欠かせないものだが、進化するテクノロジー、ハッカー、機器の故障が頭痛の種となることもある。
私たちの子どもたちは、テクノロジーに伴う課題を理解し、その懸念をうまく切り抜けられるようになるべきだ。私たちは子どもたちに、個人情報やデバイスを保護する方法、テクノロジー・ツールをメンテナンスする方法、最新のハードウェアやソフトウェアを使いこなす方法を教えるべきです。
テクノロジーに付随する価値と課題を知る能力は、子どもたちが今日のデジタル社会を生き抜くための力となる。
3.生涯学習に取り組む
AIをはじめとするテクノロジーは今後も登場し、より小型化、複雑化し、不可欠なものになっていくだろう。私たちは子どもたちに、好奇心旺盛で熱心に学ぶ姿勢を教えることができる。
このような姿勢があれば、子供たちは新しいテクノロジーを受け入れ、使いこなすために必要な考え方を身につけることができる。
既成概念にとらわれない
変化し続ける世界に対応するためには、生徒たちは既成概念にとらわれず、革新的な発想ができなければならない。
既成概念にとらわれずに考えることで、子どもたちは勉強や仕事をする上で起こりうる変化やハードル、困難をうまく切り抜けることができる。私たちは3つの方法で、既成概念にとらわれない考え方を子どもたちに教えている。
1.21世紀型スキルの習得
子どもたちは、柔軟性、革新性、創造性を実証できなければなりません。これらの21世紀型スキルは、子どもたちが新しいスキルや技術を学び、実践し、習得することを可能にします。
GIISでは、子どもたちは勉強や遊びの中でこれらのスキルを学びます。また、家庭でお互いに話したり、遊んだり、交流したりする中で、21世紀の必須スキルを強化することができます。
2.社会的・情緒的スキルの強化
成功のためには、子供たちは学力と技術的スキルを必要とする。社会的・情緒的スキルもかけがえのないものである。GIISの学校は、すべての授業と活動にSELを組み込んでいます。
生徒たちは自己認識、自己管理、社会的認識、人間関係のスキル、責任ある意思決定を学びます。これらのツールにより、子供たちは現在および将来の課題に対処することができます。
3.キャリアの波に備える
かつては、従業員は生涯ひとつのキャリアにとどまることが多かったが、これからの雇用市場は波があるように見える。子どもたちは、変動する業界の需要に対応できる柔軟な生涯学習者である必要がある。
教育や遊びを通じて、子どもたちが柔軟性、批判的思考、問題解決能力を身につけ、変化し続けるこの世界でキャリアの波を乗り越えていくための準備をすることができる。
GIISで高校生が成長
シンガポールのインド系学校をお考えなら、GIISをご利用ください。私たちの多文化グローバルスクールは、高校生にホリスティックな教育を提供します。
GIISでは、子どもたちが様々な文化、思考、アイデア、意見に触れることで、協調性、批判的思考、コミュニケーション、創造性に重点を置いています。GIISの教育により、お子様は一般的な課題に対処し、成長する準備ができます。
チームGIIS
チームGIISは、GIISシンガポールの活気ある世界を魅力的なブログ記事で伝える熱心なライター集団です。GIISの教育方法、革新的な学習環境、IB、ケンブリッジ、CBSEなどの多様なカリキュラムを紹介し、保護者、教育関係者、生徒とつながり、学校コミュニティを刺激し、情報を提供する洞察やストーリーを共有することを目的としています。
