ケンブリッジ・ローワー・セカンダリー・プログラム（CLSP）と国際中等教育修了証（IGCSE）は、6年生から10年生の中学生にいくつかの利点を提供します。世界中の学校や大学で認められている国際的なカリキュラムであるケンブリッジのプログラムは、豊かで刺激的、そして総合的な学問の旅を提供します。
CLSP（6～8年生）とIGCSE（9～10年生）はともに高い学力水準を維持し、深い学びを促し、中等学校の生徒が、大学進学を目指すことで知られるIBディプロマ・プログラム（IBDP）のような、より高度な教育への準備を整えている。
その他の長所としては、プログラムの柔軟性を高める科目選択の幅があり、学生は自分の情熱や興味に応じた選択肢を選ぶことができます。学生は、質問をし、探求し、主題領域の深い理解を開発することによって、トピックに従事することを学ぶ。それによって、知識とスキルの習得を通して報酬を得る機会を得ることができます。ここでは、いくつかの利点を紹介しよう：
グローバルな視点と認識
The curriculum incorporates global contexts into learning, making students think about international issues. This global outlook is essential in today’s interconnected world and fosters open-mindedness among students. Moreover, they happen to widen their learning horizons by participating in various competitions, which recognise and celebrate student achievements.
GIISのケンブリッジ生は、ケンブリッジ・インターナショナル・エデュケーションから授与されるOutstanding Cambridge Learner Awardsを受賞しています。長年にわたり、当校の学生は、コースワークなしの数学、追加数学、コンピューターサイエンス、ヒンディー語の科目習熟度において、名誉ある「世界トップ」賞を受賞しています。
シンガポール・ベスト
2024年、GIISの4人の学生、ハナヤ・ヘワマリカ、ジャネッサ・マタイ、ウダイ・シン・ヤダヴァ、ナイシャ・ラトゥリが、ケンブリッジIGCSE学習者賞の「シンガポール最優秀賞」を受賞した：気候変動に関する行動」である。彼らの受賞プロジェクトは、1本のペンが世界の気候にどのような影響を与えるかに焦点を当て、廃棄されたプラスチックペンが埋立地に捨てられ、有害なガスを放出して地球温暖化に拍車をかけることへの懸念を探った。チームは環境に対する意識を高めただけでなく、持続可能な活動の一環として、文房具分別機を製作した。
前回（2023年）、当校のIGCSEの生徒、アンウィタ・セティ、キアナ・カムダー、クリティカ・トリパティ、アナヤ・シャビ（チーム・グリーンスレッズ）が、栄誉ある「地域最優秀」ケンブリッジ賞を受賞した。このグループは、使用済みの繊維製品から機能的な椅子を作るという、繊維リサイクルの革新的なアプローチを採用した。
国際的なプラットフォームは大きな意味を持つ
「国際的な舞台で認められたことは、私たちにとって本当に大きな意味があった。このコンペティションで学校からサポートを受けたことは、非常に大きな助けになりました。私たちが学校にいたとき、自分たちの功績を知ったときのことを覚えています。私たちは雲の上の存在でした！」とチームは語った。
「学校のビジネスの先生にはとても助けられました。彼女は忙しいスケジュールの合間を縫って、私たちのアイデアの起業家精神と技術的な側面をすべて調べてくれて、それを改良する手助けをしてくれました」とチームは付け加えた。
CLSPのGrade 7の生徒から詳しい話を聞く：
グローバル・パースペクティブズは、リサーチ、分析、考察、コミュニケーションのスキルを養う科目である。グローバルな問題に対する批判的思考を養い、個人的・社会的責任を促進するとともに、異なる文化や考え方に対する理解を深めます。
全人的発展と生涯学習
ケンブリッジ・インターナショナルはバランスの取れた教育を推進し、知的、個人的、社会的な成長を促します。生徒はアカデミックな知識だけでなく、必要不可欠なライフスキルも身につけ、生涯学習への情熱を育みます。
このプログラムでは、数学、物理学、化学、生物学、コンピュータサイエンスなど、幅広いSTEM科目を提供しており、それぞれが深い理解を促す包括的なシラバスで構成されています。理論的な概念と実践的な応用の両方が、学生を高等教育やその先に向けた準備へと導きます。
進学とその先への準備
カリキュラムは能動的な学習と批判的思考を奨励し、分析力と問題解決能力の育成に重点を置いている。このようなアプローチにより、学生は自立した学習者となり、高等教育や実社会での課題に備えることができます。
ロウアー・セカンダリーからIGCSEに進学する生徒は、世界中の大学から高い評価を得ているIBDPなど、より高いレベルの教育に備えます。また、IGCSEは幅広い職業に関連する実践的なスキルの育成にも役立ち、生徒の豊かな教養と将来への即応性を保証します。
GIISのケンブリッジIGCSEの結果
過去5年間だけでも、GIISの生徒の100％が栄誉ある国際教育修了証（ICE）のディスティンクションを獲得しています。80％以上の生徒がA*とAの成績を獲得し、GIISは国際的なトップ校の仲間入りを果たした。この結果は、GIISの生徒と教師たちの揺るぎない努力を証明しています。
2024年度、GIISの生徒の100％がケンブリッジ国際教育修了証（ICE）資格を取得し、80％の生徒がA*またはAグレードを獲得した。同校は、13人の生徒が受験した全科目でA*の満点を獲得し、平均PUM（Percentage uniform mark）86を達成した。
GIISでは、CLSPはIGCSEにスムーズにつながる強固な基礎として機能しています。この連続性により、生徒たちは一つの段階から次の段階へとスムーズに進むことができ、体系的な方法で知識とスキルを身につけることができます。
要約すると、ケンブリッジのカリキュラムは、学問的な卓越性、人間的な成長、国際的な認識を促進する、世界的に認められた総合的な教育を提供しています。
GIISのケンブリッジ・インターナショナル・カリキュラムにご興味のある方は、お気軽にアドミッション・チームまでお問い合わせください。
GIISについてもっと知る：
シュブダルシャニ・ミトラ
コンテンツ制作、キュレーション、編集の分野で10年以上の経験を持つ。インドの新聞社、学校雑誌、国際的なニュースサイトで、コンテンツ戦略の実行とコミュニケーションについて、リーダーと緊密に協力してきた。仕事以外では、情熱的なモノクロ写真家であり、ストーリーテラーでもある。
