シンガポールのインターナショナル・スクールは、カリキュラムを超えた経験を提供し、生徒が豊かな人格を形成するのに役立つ。
どんな良い学校でも、教育体験は教室での知識習得にとどまらない。子供たちが個性を伸ばし、興味を追求する機会を持つことが不可欠であり、そのために課外活動や共同カリキュラム活動が必要なのである。様々な課外活動や共同活動を提供している学校では、あらゆる年齢、興味、背景を持つ生徒が、自分の身体的ライフスタイルや個人的な情熱に合った活動を見つけることができる。
GIISは 国際色豊かな学校で 、生徒たちは課外活動や共同活動に参加する素晴らしい機会を与えられています。これらの活動は、全人的な発達を促すようにデザインされており、9GEMSの枠組みの中で不可欠な役割を果たしています。ECAとCCAの費用は当校の手頃な料金体系に含まれています。
課外活動と共同活動とは？
課外活動とは、学校内で行われる教室外での活動のことです。GIISの課外活動の多くはスポーツをベースにしたものですが、運動系ばかりではありません。GIISの課外活動は、生徒の身体的適性だけでなく、個性を伸ばすために特別にデザインされています。
● Co-Curricular activities are activities that take place on the school campus that are designed to supplement the academic curriculum.これらの活動は、生徒がコースで学習している内容と実社会との結びつきを深めながら、個性を伸ばすことにも重点を置いている。
課外活動や共同活動はどのように生徒の成長を支えるのか？
シンガポールのインターナショナル・スクールでは、生徒が課外活動と共同活動の両方に参加することが有益であると考えています。
ここでは、私たちの活動が生徒の成長をサポートする方法をいくつかご紹介します：
生徒の自己管理能力を高める。課外活動や共同活動は教室外での参加を必要とするため、生徒は自然と自己管理と時間の使い方を学ぶ。学業と課外活動のプレッシャーとのバランスをとることを学ぶ。
子どもたちの自尊心を育てるのに役立つ。生徒たちは、課外活動や共同課外活動を通じて、自分の興味や情熱を探求できることを発見することが多い。自分の好きなことをより深く知ることで、子どもたちは自信を持ち、自尊心が飛躍的に高まります。
生徒が社会性を身につけることができる。このような活動に参加することで、生徒は新しい生徒と出会い、交流することができ、社会性を向上させ、グループでの活動の仕方を学ぶことができます。
生徒が学校で楽しむ機会を与えてくれる。このような活動は、生徒が純粋に楽しめることに没頭することを可能にし、学校生活の中で遊び心を持つ機会を増やします。
学業成績の向上に役立つことが示されている。陸上競技やその他の課外活動に参加している生徒は、時間管理や整理整頓ができることもあり、教室での成績が良いことが知られている。
課外活動は、生徒が自分の興味を探求する機会を与える。課外活動や共同活動に参加することで、生徒は新しいことに挑戦し、自分の好きなことや苦手なことをより深く知ることができる。
GIISで提供される課外活動と共同活動
GIISの教師と管理者は、教育は全人格的な成長と学問的達成に焦点を当てるべきだと考えています。そのため、当校では生徒が選択できる幅広い課外活動や共同カリキュラムを用意しています。GIISのスキルに基づいた教育モデルは、キャンパス内にある40以上のスタジオによって支えられています。
GIISの課外活動には次のようなものがある：
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サッカー
バスケットボール
チェス
空手
卓球
テコンドー
テニス
バドミントン
ジュニア陸上
GIISで利用できる課外活動には、以下のようなものがある：
ヒンドゥスターニー・ヴォーカル・ミュージック
デザイン思考
アート・オブ・ビーズ
セラミックスとクレイ・モデリング
人工知能
環境クラブ
ロボティクス・クラブ
ホームデコレーション
シンガポールのインターナショナル・スクールでは、選択した課外活動で特別な才能を発揮した生徒は、熟練コーチのもとで追加の集中トレーニングを行うゴールド・スクワッド・プログラムの資格を得ることができます。
当校の課外活動や共同活動はすべて、訓練を受けたコーチ、スタッフ、インストラクターによってサポートされており、追加料金は一切かかりません。
GIISでのホリスティックな発達についての詳細や、GIISが様々なユニークな課外活動や共同カリキュラムを追加料金なしで提供していることについては、今すぐお問い合わせください。
レカ・ヴァルゲーゼ
レカ・ヴァルゲーゼは、シンガポールのGIIS SMART Campusの副校長です。教育者として25年以上の経験を持ち、幼児教育の専門家でもある。GIISの学業・試験委員会のメンバーであり、学校の学業プロセスや実践の発展に深く関わってきました。この重要な時期に社会的、情緒的な成長を遂げることが、将来の自信に満ちた人間への道を開くと信じている。教育学的指導者として、この年齢層の教育に熱心な教育者を指導してきた。CBSE、IB PYP、その他子ども中心の教育方針などの教育哲学への理解が、彼女のこの努力に役立っている。
