全面的课程设置有助于学生学习核心学科以外的知识，使他们能够发展必要的生活技能，如批判性思维、解决问题、沟通、协作和时间管理。这些技能具有可迁移性，对未来的成功非常宝贵。
环球印度国际学校的教育框架，即 9GEMS 模式，旨在以平衡、适应的方式促进孩子在九个关键领域的发展。这种综合方法将学术、课外活动和技能学习结合在一起，帮助学生在校内外环境中脱颖而出。它培养学生的智力、体能、情感和社交能力。
作为 9 GEMS 模式的一部分，我们强调学业成绩，但同时也关注学生成长的其他重要方面，如体育、技能发展、创造力以及同情和善良等普世价值观。这种方法使我们能够培养每个学生的独特性。
我们为学生提供最新的学习工具和良好的学习环境。综合学习法帮助我们的学生成长为能够应对职场挑战、为社区做出贡献并在工作中取得成功的成年人。
在这篇文章中，我们列出了这九个重点领域，以帮助您了解为什么每个领域都很重要，以及在 GIIS，我们是如何不断努力实现所有这九个领域，以培养具备 21 世纪能力和技能的全面发展的学生。
1.学术
作为新加坡一所领先的国际学校，我们专注于为每一位学生提供最优秀的学业成绩。为了确保每个学生都能充分利用我们的学术机会和设施，我们提供从幼儿园到 12 年级的多种课程。
GIIS 的教师采用各种教学方法帮助学生进步。各种课堂工具帮助学生在 21 世纪的环境中学习，并取得预期的学习成果。教师指南可为教师备课提供额外帮助，而完善的学习管理系统、教育应用程序、在线学习平台以及谷歌教室和Toddle等工具则可让我们的学生进行协作，提高学习效果。
GIIS 在IGCSE、IBDP 和 CBSE 等课程的学业成绩方面，一直保持着良好的记录。迄今为止，我们有 104 名 IBDP 世界冠军和接近满分的学生，以及 901 名 IGCSE 剑桥 A* 和 A 的学生，自 2019 年以来，我们有 250 名学生被世界排名前 20 的大学录取。
2024 年，GIIS 的学生收到了 121 份来自全球排名前 50*大学的录取通知书（根据 2024 年 QS 世界大学排名），其中包括 4 份 2024 年的有条件录取通知书，这取决于最终的考试成绩和学生的接受程度。2024 年的最终录取结果尚未公布。
2.体育
体育运动可以锻炼学生的身体和心理素质，为他们在课余时间参与竞争和取得成功做好准备。体育运动还有助于培养学生的团队建设技能，帮助他们成为社区的重要成员和工作场所的重要团队成员。GIIS 利用数据分析来衡量学生在体育活动中的进步，帮助他们了解自己的长处和短处。
这为我们的学生提供了出类拔萃的优势。我们通过提供 "金牌小队 "计划，让学生在专业教练的指导下进行额外训练，从而帮助学生发展卓越的技能和心理韧性。在特定运动项目上有特殊天赋的学生可被选入该项目金牌队。
3.视觉和表演艺术
美术和表演艺术有助于磨练和培养学生的创造力。创造性思维是学生解决课堂和日常生活问题所需的一项关键技能。
在 GIIS，美术和表演艺术技能是通过联合课程活动（CCAs）培养的。这些活动为学生提供了必要的知识和技能，以发展他们的才能，并为未来的机会创建一个作品集，这也可能会引导他们在大学或更远的地方更深入地学习他们的艺术。
4.人格发展
每个学生都是独一无二的个体，他们会将自己的个性，包括个人特长带入课堂。个性发展有助于学生对自己的个人才能和特点充满信心，使他们能够在课堂讨论和小组活动中做出有价值的贡献。
我们通过多种方式帮助学生发展个性和特长，包括批判性思维、体育运动、社会贡献、服务、自我表达和冥想。
5.创新与创造
每个学生都对自己感兴趣的领域充满热情。如果培养得当，这些兴趣领域最终可以转化为未来的职业。我们通过规划学生的兴趣和能力，帮助他们在这些领域发展自己的创造力和创新力，然后促进他们在所确定领域的成长。
GIIS 的全球创新与创业中心（GCIE）旨在通过激发学生的创造力，培养他们的创新与创业精神。该中心鼓励学生学习、发明和应用他们固有的和已掌握的技能来发现新事物，同时改进现有的事物。学校举办的活动，如真实世界挑战大会（RWCC）、GenZ 挑战赛、与新加坡青年成就组织（Junior Achievement Singapore）合作举办的活动等，都有助于激发学生的创新和创造力。
6.创业精神和领导能力
创业精神和领导力有助于推动全球经济发展，解决国际性问题，塑造我们的世界。在 GIIS，我们相信创业精神和领导力是至关重要的技能。如果能从小培养学生的领导力和想法，每个学生都能成为领导者。
GIIS 通过多种方式培养这些技能。例如，我们邀请各领域的专家为学生演讲，并举办新兵训练营，帮助学生接触新概念。我们还鼓励就领导力和创业精神进行互动对话。我们坚信，参与这些活动能帮助学生换位思考、增强自信、更多地了解自己感兴趣的主题，并以各种方式将其付诸实践。
GCIE 为 12 至 18 岁的学生定期举办创业训练营，由来自企业界的教授和外部领域专家授课。从构思阶段到向潜在投资者推销想法，这些训练营有助于将学生培养成青年企业家。
7.普世价值观和伦理
GIIS 以圣雄甘地的教诲为指导，与学生分享和熏陶关于同情、宽容和关爱他人的课程。这些普世价值观和道德观有助于把我们的学生培养成富有同情心的世界公民。我们与新加坡仁爱运动保持一致，鼓励学生在日常生活中践行仁爱和同理心。我们开展冥想和瑜伽等活动，帮助学生培养耐心、情商和理解力。
8.社区与关爱
我们的每一位学生都是其生活所在社区不可分割的一部分。因此，我们的学生必须学会如何成为社区的好公民。我们教育学生爱护自己的社区，让他们学会积极参与和帮助社区活动。
我们鼓励慈善活动、社区活动参与、绿色倡议和资源保护。通过这些活动，我们的学生学会了如何关爱社区成员--现在和将来。即使在成年后，我们的学生也将具备照顾社区成员和关爱周围人所需的技能和同情心。
9.技能发展
技能培养对当代学生至关重要。为了在学校和工作场所取得成功，每个人都需要具备沟通技能、规划和研究技能、技术技能等。在 GIIS，我们确定了学生过上富有成效的生活所需的众多技能，并教授这些技能。
通过为学生量身定制的多种技能工作室，我们帮助他们发展新技能。我们还注重开展各种活动，提高他们的软技能。我们的最终目标是培养全面发展的学生！
9GEMS 奖学金
GIIS 为在体育、舞蹈、音乐、艺术或戏剧方面的天赋和表现获得国家、全球、地区或校际认可，或在社区服务方面做出巨大贡献，或展现出非凡领导才能的学生提供9GEMS 全面发展奖学金。
如果您想了解更多有关 GIIS 的信息，请随时联系我们的招生团队。
梅丽莎-玛丽亚
新加坡国际学校SMART校区校长Melissa Maria女士的教育之路始于16岁，在完成历史学硕士学位和教育学学士学位后，她继续从事教育工作。25 年来，她一直走在将新理念和新方法引入教育的前沿。她还是新加坡的城市协调员，被 CBSE 委员会选中参加 2021 年的 10 年级和 12 年级考试，并管理着 GIIS 以外的另外两所国际学校。玛丽亚女士在其卓越的职业生涯中取得了众多成就，她作为明德基金会志愿者所付出的努力也得到了新加坡政府的认可。
