中核となる教科以外の学習も支援する充実したカリキュラムにより、生徒は批判的思考、問題解決、コミュニケーション、協調性、時間管理など、人生において不可欠なスキルを身につけることができる。これらのスキルは、将来成功するための貴重なものです。
グローバル・インディアン・インターナショナル・スクールの教育フレームワークである9GEMSモデルは、9つの主要分野において、お子様の発達にバランスよく適応したアプローチを目指します。学業、課外活動、スキルに基づいた学習を組み合わせたこの総合的なアプローチは、生徒が学校環境の内外で優秀な成績を収められるよう支援します。生徒の知的、身体的、情緒的、社会的発達を育みます。
9 GEMSモデルの一環として、当校では学業成績を重視すると同時に、スポーツ、技能開発、創造性、思いやりと優しさという普遍的な価値観など、生徒の成長にとって重要な他の側面にも重点を置いています。このアプローチにより、生徒一人ひとりの個性を伸ばすことができるのです。
当校では、最新の学習ツールと育成環境を生徒に提供しています。総合的な学習アプローチにより、生徒たちは職場での課題に対処し、地域社会に貢献し、自分の仕事に成功を見出すことのできる大人へと成長します。
この記事では、この9つの重点分野を挙げ、それぞれがなぜ重要なのか、そしてGIISが21世紀型の能力と成功のためのスキルを備えた豊かな生徒を育てるために、常にすべての分野に取り組んでいることをご理解いただけるようにしました。
1.学業
シンガポールを代表するインターナショナル・スクールとして、当校は生徒一人ひとりに最適なアカデミック・エクセレンスを提供することに重点を置いています。当校では、生徒一人ひとりが学業の機会と施設を最大限に活用できるよう、幼稚園から12年生まで複数のカリキュラムを用意しています。
GIISの教師陣は、生徒の上達を助けるために様々な教授法を用いています。様々な授業用ツールは、生徒が21世紀の環境で学習し、望ましい学習成果を達成するのに役立ちます。定評のあるLMS、教育用アプリ、オンライン学習プラットフォーム、Google ClassroomやToddleのようなツールにより、生徒たちは共同作業を行い、学習効果を高めることができます。
GIISは、IGCSE、IBDP、CBSEの各カリキュラムにおいて、一貫した確かな進学実績を誇っています。現在までに104名のIBDPワールドトッパー・ニアパーフェクトスコアラー、901名のIGCSEケンブリッジA*・Aスコアラーを輩出し、2019年以降250名の生徒がトップ20の大学に進学しています。
2024年、GIISの学生は世界のトップ50*の大学から121のオファーを受けている（QS世界大学ランキング2024による）。2024年の最終的な就職先はまだ決まっていない。
2.スポーツ
スポーツは、生徒の肉体的・精神的な強さを鍛え、学校卒業後の社会で競争し、成功するための準備を整えることができる。スポーツはまた、生徒がチームビルディングのスキルを身につけ、地域社会の貴重な一員や職場で評価されるチームメンバーになるのに役立ちます。GIISは、データ分析を使ってスポーツ活動の上達度を測定し、生徒が自分の長所と短所を理解できるよう支援している。
これにより、生徒たちは卓越した能力を身につけることができるのです。当校では、熟練したコーチの下での追加トレーニングのためのゴールド・スクワッド・プログラムを提供することで、生徒が優れたスキルと精神的タフネスを身につけられるよう支援しています。特定のスポーツで特別な才能を持つ生徒は、そのスポーツのゴールド・スクワッドに選ばれることがあります。
3.視覚芸術と舞台芸術
美術や舞台芸術は、生徒の創造性を磨き、伸ばすのに役立つ。創造的に考えることは、教室や日常生活で問題を解決するために生徒が必要とする重要なスキルのひとつである。
GIISでは、共同カリキュラム活動（CCA）を通して、美術や舞台芸術のスキルを伸ばします。これらの活動は、生徒の才能を伸ばし、将来の機会に向けてポートフォリオを作成するために必要な知識とスキルを提供します。
4.人格形成
生徒は一人一人、自分の長所を含む個性を教室に持ち込むユニークな存在です。個性を伸ばすことは、生徒が自分の才能や特性に自信を持ち、教室での話し合いやグループ活動に貴重な貢献をすることを可能にします。
クリティカル・シンキング、スポーツ、社会貢献、奉仕活動、自己表現、瞑想など、生徒の個性や長所を伸ばすためのさまざまな方法がある。
5.革新性と創造性
どの生徒にも、情熱を持って取り組める興味分野がある。これらの関心分野は、適切に育成されれば、やがて将来のキャリアへと変化します。私たちは、生徒の興味と能力をマッピングし、特定された分野の成長を促進することで、これらの分野における創造性と革新性を伸ばす手助けをします。
GIISのグローバル・センター・フォー・イノベーション・アンド・アントレプレナーシップ（GCIE）は、学生の創造性に火をつけることで、イノベーションと起業家精神の育成を目指している。GCIEでは、生徒が学び、発明し、本来持っているスキルや身につけたスキルを応用して、新しいものを発見し、既存のものを改良することを奨励しています。リアル・ワールド・チャレンジ・コンベンション（RWCC）、GenZチャレンジ、ジュニア・アチーブメント・シンガポールとの連携活動などの学校行事は、生徒の革新性と創造性に挑戦するのに役立っています。
6.起業家精神とリーダーシップ
起業家精神とリーダーシップは、グローバル経済を牽引し、国際的な規模で問題を解決し、私たちの世界を形作るのに役立っています。GIISでは、起業家精神とリーダーシップが重要なスキルであると考えています。幼少期からリーダーシップのセンスと発想力を養えば、すべての生徒がリーダーになれるのです。
GIISはこのようなスキルを様々な方法で開発しています。例えば、あらゆる分野の専門家を招いて講演会を開いたり、ブートキャンプを実施したりして、新しい概念に触れやすくしています。また、リーダーシップや起業家精神についての対話も奨励しています。このような活動に参加することで、生徒たちは今までとは違った考え方をし、自信を持ち、興味のあるテーマについてより深く知り、様々な形で発言し、行動することができると確信しています。
GCIEでは、12歳から18歳までの学生を対象に、教授陣と企業出身の外部専門家による起業家養成ブートキャンプを定期的に開催しています。これらのブートキャンプは、構想段階から潜在的な投資家にアイデアを売り込むまで、学生が若い起業家になるためのトレーニングに役立ちます。
7.普遍的価値と倫理
GIISはマハトマ・ガンジーの教えに導かれており、思いやり、寛容さ、他者への配慮に関する教えを生徒たちが共有し、身に付けています。これらの普遍的な価値観と倫理観は、生徒を思いやりのある世界市民にするのに役立ちます。生徒たちはシンガポールのカインドネス・ムーブメントに賛同し、日常生活の中で優しさと共感を実践するよう奨励されています。瞑想やヨガなどのアクティビティを通して、忍耐力、感情的知性、理解力を養います。
8.コミュニティとケア
当校の生徒一人ひとりは、自分たちが暮らす地域社会に欠かせない存在です。だからこそ、生徒たちが近隣の良き市民となる方法を学ぶことは非常に重要なのです。当校では、生徒たちが地域社会の行事に積極的に参加し、手助けをすることを学び、地域社会を大切にするよう指導しています。
私たちは、チャリティー活動、地域行事への参加、緑化活動、資源保護を奨励しています。このような活動を通して、生徒たちは、現在そして将来にわたって、地域社会の人々の世話をする方法を学びます。生徒たちは大人になっても、地域の人々の世話をし、周囲の人々を思いやるために必要なスキルと思いやりを身につけることができます。
9.技能開発
今日の学生にとって、能力開発は極めて重要である。学校や職場で成功するためには、一人一人にコミュニケーション能力、計画・研究能力、技術力などが必要です。GIISでは、生徒が生産的な人生を送るために必要な数多くのスキルを特定し、それらのスキルを教えています。
私たちは、生徒のためにカスタマイズされた複数のスキルベースのスタジオを通して、生徒が新しいスキルを身につけるのを助けます。また、ソフトスキルを高める活動にも力を入れています。私たちが最終的に目指しているのは、均整のとれた生徒を育てることです！
9GEMS奨学金
GIISは、スポーツ、ダンス、音楽、美術、演劇などの才能や実績が認められ、全国的、世界的、地域的、あるいは学校間で表彰された生徒、社会奉仕活動に多大な貢献をした生徒、並外れた指導力を発揮した生徒を対象に、9GEMSホリスティック・ディベロップメント・スカラーシップを提供しています。
GIISについて詳しくお知りになりたい方は、遠慮なく入学事務局までお問い合わせください。
メリッサ・マリア
GIIS Singapore SMART Campusの校長であるメリッサ・マリア氏の教育者としての歩みは、彼女がわずか16歳の時に始まり、歴史学の修士号と教育学の学士号を取得した後も、その道を歩み続けた。25年以上にわたり、彼女は教育に新しいアイデアや方法論を導入する最前線に立ってきた。2021年の10年生と12年生の試験でCBSE委員会に選ばれたシンガポールのシティ・コーディネーターでもあり、GIISの他に2つのインターナショナル・スクールを経営している。その卓越したキャリアに散りばめられた数々の功績により、マリア氏はシンガポール政府からMindefボランティアとしての努力を認められている。
