イノベーションとは何か？創造性とは何か？多くの場合、私たちはどちらか一方をもう一方だと思いがちだ！辞書によると、創造性とは「想像力や独創的なアイデアを用いて何かを作り出すこと」と定義されている。それは同様に、ひらめくものかもしれない。どちらの場合も、イノベーションにつながる。イノベーションとは、創造性を現実の世界に応用することだと言える。どちらも生徒の間で開発し、育てることができる。
GIISは、イノベーションと創造性を含む21世紀型スキルを生徒の間で育成しています。これらのスキルは、子供たちがリーダー、問題解決者、大切な友人、隣人、市民として成長するのに役立ちます。私たちは、これらのスキルが生徒の人生に喜びと意味をもたらすことを奨励しています。
学校として、GIISは生徒がこれを実現するために必要なツールと経験を提供します。GIISの生徒たちは、教室の内外で、様々な手段を使ってこの資質を発揮することができます。GIISでは、カリキュラムの選択、校内のスキルスタジオ、課外活動など、様々な方法で生徒が創造性を伸ばし、イノベーターになることを奨励しています。
GIISは創造性と革新性をどのように育んでいるのか？
スキルベースの学習機会
GIISは「未来の学校」として、生徒がスキルを伸ばし、創造的で革新的な方法を学ぶことができるよう、技能に基づいた学習の機会を提供しています。教室にはWi-Fi接続、AV技術、スマートボードなどがあり、簡単に素早く情報にアクセスすることができます。
スキル別のスタジオには、ラジオスタジオ、テレビスタジオ、料理スタジオなどがある。各スタジオには、最新のテクノロジーと最新の設備が完備されており、生徒がそれぞれの新しいスキルに革新的なアイデアを応用しながら、クリエイティブなマインドで学習できるようになっている。
課外活動とクラブ
課外活動やクラブ活動を通して、GIISの学生は教室で学んでいるスキルをより深く学ぶことができます。課外活動を通して、将来のキャリアや趣味に生かせる興味や情熱を見出すことができます。
また、創造力を高め、才能を伸ばすこともできる。課外活動やクラブには、美術工芸、音楽、ダンス、作文、ロボット工学、探検家クラブなどがあります。すべてのアクティビティとクラブは、インストラクターが指導します。
イベントとコンペティション
GIISでは、学生が自分の思考の限界を試し、才能を伸ばすことを奨励するために、さまざまなイベントやコンペティションを開催しています。その一例として、私たちのリアル・ワールド・チャレンジ大会（RWCC）があります。この大会では、生徒たちが課題に対してより深く創造的に考え、他の生徒たちとアイデアを共有することを奨励しています。
ハッカソンやTEDxなど、このようなイベントや活動は、生徒が自分の強みを探求するだけでなく、卓越した能力を発揮するのに役立ちます。
学校施設
当校のキャンパスは、コラボレーションスペース、次世代スタジオ、デジタル教室、スポーツ施設など、最先端の設備を備え、創造性と革新性を育むように設計されています。さらに、学生は様々なスキルの創造的な探求を促進し、奨励するように設計された学習環境の恩恵を受けています。
イノベーションと創造性を発揮するGIISの学生たち
GIISが革新性と創造性を育んでいることの証明は、当校の学生の中にあります。以下は、本校の学生が様々なスキルセットで創造性と創意工夫を発揮して成功した例です。
詐欺防止アプリの開発 GIIS卒業生のアユシュ・ガーグは、高齢者のデジタル・リテラシーを促進する詐欺防止アプリを開発した天才技術者である。NoScamと呼ばれるこのアプリは、LionFriendersという非営利団体によって提供されている。
デジタル・フォー・ライフ・フェスティバルの期間中、このアプリはシンガポールのハリマ・ヤコブ大統領から表彰された。アユシュは、GIISが全体的な開発に重点を置いていることが、彼の功績を可能にしたと語っている。NoScamとアユシュ・ガルグについての詳細は、 このポッドキャストをお聞きください。
社会的企業グリーン・ドミノ グリーン・ドミノ社会的企業は、GIISの学生で構成されるチームで、幼い子供たちに環境意識を植え付けるために活動している。そのために、GIISのIBDP学生Arohee Temurnikar、Shaivi Sheth、Jivika Bhat、Omkar Digheは、環境に優しいボードゲームを開発した。
同グループは、2021年にジュニア・アチーブメントの「カンパニー・オブ・ザ・イヤー」コンペティションで栄えある2つの賞を受賞した。彼らの取り組みについては、このポッドキャストで詳しく聞くことができる。
レッド・ロータス・プロジェクト GIIS IBDPの学生であるアティアンティカ・ムカルジーが率いるチーム・レッド・ロータスは、持続可能な月経廃棄物に関する啓蒙活動を行っている。彼らは持続可能な月経廃棄物処理を奨励するため、携帯可能な生分解性封筒を作成した。
この賞は、18歳以下のインド国民を対象に、技術革新、学業成績、社会奉仕、芸術・文化、勇気、スポーツのいずれかにおいて顕著な功績を残した者に贈られるものである。同チームはまた、グローバル・ソーシャル・リーダーズ・コンペティションでグローバル・レジリエンス賞を受賞した。
GIISのカリキュラムの選択
GIISでは、幼児教育グローバル・モンテッソーリ・プラス（GMP）プログラム、国際バカロレア初等教育プログラム（IB PYP）、ケンブリッジ中等下等教育プログラム（CLSP）、国際中等一般教育修了証（IGCSE）、国際バカロレアディプロマプログラム（IBDP）など、いくつかのカリキュラムを選択することができます。これらの国際的なカリキュラムとは別に、当校の生徒はインドの中央中等教育委員会（CBSE）のカリキュラムを選択することもできます。
各プログラムは、学習のあらゆる段階において生徒の成長と発達を助けます。当校の生徒は、既成概念にとらわれず、隅々まで考え、変化し続ける世界に適応するよう奨励されます。学習スタイルを柔軟に変化させ、高等教育機関への進学に備えます。
革新性と創造性は密接な関係にある。創造性を身につけ、それを革新的な方法で応用できる生徒は、教室の内外で成功をつかむのに絶好の立場にある。
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GIISでは、子供たちが成功し、大人になってからも質の高い生活を送れるように、このような資質を育てることが大切だと考えています。結局のところ、創造性は問題解決や仕事での成功などにつながるのです。
GIISがどのように学生の21世紀型スキルを育成しているかについては、今すぐキャンパスツアーをご予約ください。
シュブダルシャニ・ミトラ
コンテンツ制作、キュレーション、編集の分野で10年以上の経験を持つ。インドの新聞社、学校雑誌、国際的なニュースサイトで、コンテンツ戦略の実行とコミュニケーションについて、リーダーと緊密に協力してきた。仕事以外では、情熱的なモノクロ写真家であり、ストーリーテラーでもある。
