今天的学生正在为还不存在的工作做准备，这些工作将越来越多地需要培训和掌握社会情感技能、技术和不同文化的经验。这些未来的工作将不会存在于会议室或大楼中。相反，它们将跨越大陆和文化。
在快速发展和不断调整的全球世界中，精通技术、了解最新的创新技术并加以利用至关重要。掌握这些技能的孩子将在 21 世纪的世界中茁壮成长。这听起来像您的孩子吗？
为了取得成功，您的孩子需要不断学习和提高技能，因为这正是未来世界所需要的。因此，培养学生的 21 世纪能力几乎是我们的必然选择，他们可以从智能学习环境中受益。这些教育机构也被称为 "未来学校"，培养学生在变幻莫测的世界中具备能力和竞争力。
新加坡作为一个智能国家
新加坡的数字优先愿景旨在通过技术改造国家。通过所提供的数字服务，公民能够在很短的时间内完成银行业务、改善健康和保健、处理业务等任务。效率的提高、安全水平的提升，以及超越新加坡城市界限的能力，仅仅是概述目标中的一小部分。其他目标包括
全面提高数字素养
新加坡人人都能使用数字技术
企业和组织广泛采用技术
包容所有希望使用数字工具的人
当然，随着新加坡数字技术的发展和壮大，受益最大的还是最年轻的公民。通过将数字优先技术作为优先事项，这个岛国也让教育部门承担起不断适应的责任，以跟上瞬息万变的世界。
为了开拓教育的未来，智慧校园是与未来世界同步的最佳范例。
智慧学校的目标
智慧型学校的目标是提高学生的学习成绩，帮助他们在学业上取得优异成绩。要在这个技术先进的新世界中成功竞争，学生还必须掌握其他技能，包括：
如何成为一名优秀的世界公民
如何自主学习
如何创造和创新
如何有效地与他人沟通
如何批判性思考和解决问题
如何作为团队成员出色地工作
如何有效利用技术
如何成为终身学习者
我们鼓励这些学生在开放、协作的空间中学习。他们利用技术与世界其他地方的教师和学生建立联系。
他们解决实际问题，将课堂所学应用到现实生活中。他们参与高质量的学习，这种学习具有参与性、体验性和多样性。因此，这些学生能够在世界任何地方的中学后教育环境中取得成功。
GIIS SMART 校园如何发挥重要作用
作为新加坡GIISSMART 校园的学生，我们培养孩子适应 21 世纪的世界。随时改变和创新的能力是成功的关键。掌握学习和学术进步的主动权，掌握技术和创新，成为富有同情心和同情心的领导者，是新加坡国际学校的核心。
为了实现这些目标，校园配备了拥有尖端技术的先进设施和训练有素的教育工作者。在教授学生如何使用数字工具的同时，我们高素质、经验丰富的教育工作者还将重点放在数字责任原则上。
GIIS SMART 校园提供多种国际课程和印度课程，让学生通过各自的学习方式茁壮成长。我们的整体教育框架--9 项宝石教学法--着眼于学术能力之外，非常重视体育、视觉和表演艺术、创造力、创业精神、社区关怀等。
我们的学生从教育工作者那里学习，他们都是各自领域的佼佼者，并树立了与我们的学生所期望的相同的价值观。我们通过数据分析来衡量学生的进步，记录学生的学业和个人发展。根据需要，我们在室内、室外、网络、公共区域和协作小组中授课。
我们鼓励学生通过独立和团队合作完成目标，并及时奖励勤奋学习、领导才能和社区关怀等价值观。
在我们的智能校园里，学生可以享受到的一些优势包括：数字教室，配备可作为白板使用的智能板、投影仪、视听系统、高速无线网络连接、远程和混合学习选项、40 多个技能工作室，让学生可以探索各种兴趣领域，以及各种课外活动和联合活动选项。
另请阅读 面向 21 世纪学生的小学设施
21 世纪世界的特点是全球化、后工业化以及不可预测的经济和社会事件，这就要求 我们的教育必须让年轻人做好应对不确定性的准备。为此，面向未来的学习环境可以让我们的学生在成长过程中做好充分准备，迎接未来的挑战，并为他们的成功创造机会。
如果您有兴趣进一步了解我们的 GIIS 智慧校园是如何改变教育面貌的，我们诚邀您今天就安排一次校园参观。
梅丽莎-玛丽亚
新加坡国际学校SMART校区校长Melissa Maria女士的教育之路始于16岁，在完成历史学硕士学位和教育学学士学位后，她继续从事教育工作。25 年来，她一直走在将新理念和新方法引入教育的前沿。她还是新加坡的城市协调员，被 CBSE 委员会选中参加 2021 年的 10 年级和 12 年级考试，并管理着 GIIS 以外的另外两所国际学校。玛丽亚女士在其卓越的职业生涯中取得了众多成就，她作为明德基金会志愿者所付出的努力也得到了新加坡政府的认可。
