子どもたちにとって、学ぶことと遊ぶことは別個の活動だった時代があった。長年の間に、教育者や親たちは、特に幼児にとっては、遊びが学習に不可欠であることに気づいた。遊びは、子どもたちが実験、チームワーク、自己表現、探究心といった重要なスキルを身につける一方で、興味を喚起し、学習経験を豊かにすることができる。遊びは、子どもたちに深く永続的な印象を与えることができる。また、遊びは楽しいので、子どもはどんな遊びにも夢中になる傾向がある。
理論的な目的のために、遊びとは何かを理解することから始めよう。
遊びとは、純粋に楽しむために行われる身体的または精神的な活動である。遊びは、子どもが自発的に行う自己娯楽的な活動である。通常、遊びは自発的で楽しいものであり、遊びを通して子どもは世界や相互作用の過程について学ぶ。遊びは、急速に進化する環境の中で、何が受け入れられ、どうすればたくましくなれるかを幼児に教える学習ツールだと考えてほしい。
異なるプレー
シンガポールの学校でも家庭でも、子どもたちが夢中になれる遊びには、操作的遊びや機能的遊びなどさまざまなものがある。ここでいう「操作的」には否定的な意味はない。子どもが遊びながら、手を使っておもちゃやおもちゃの部品を操作することを学ぶので、操作的と表現される。このような遊びによって、子どもは物事やその仕組みについて学ぶことができる。また、操作的な遊びはおもちゃを操作するのではなく、探索的な遊びであり、環境や人を操作することも含まれる。操作遊びの例としては、ブロックを積み上げる、転がす、ボールを投げるなどがある。
一方、創造的な遊びや自由な遊びとは、想像力豊かな遊び、絵を描く遊び、おままごとなど、子どもが自分自身を表現できる遊びのことである。想像遊びとよく間違われるが、創造遊びは、子どもの生活能力の発達に役立つ創造的な活動を高めようとするものである。一方、想像遊びには、役割演技やおままごと、さまざまな場面を演じる活動も含まれる。
プレーのメリット
子どもたちが重要なライフスキルを身につけるのを助ける以外にも、遊びには次のような利点がある。
子どもたちが自由に自分を表現することで、創造性を育む。例えば、シンガポールのプリスクールでは、創造的な遊びを通して、子どもたちが自分の経験や感情から何かを創造し、自分の好きな活動に参加することを奨励しています。
未知の物体をいじってその仕組みを学ぶことで、子どもたちが大人の世界と関わり、物事を理解するのを助ける。
遊びの中で、子どもたちは学んでいることを実践できる。例えば、積み木で遊びながら、数を数えたり、色や形を学んだりすることができる。
感情と課題を組み合わせることで、情緒を健全に発達させることができる。子どもたちが演技をしたり、おままごとをしたり、絵を描いたりするのは、自分の感情を表現するチャンスである。遊びは、悲しさや悲しさといった難しい感情を表現するのに役立つ。このような遊びを通して、子どもたちは自分を表現することを学び、社会との関わりを深め、自分の行動をコントロールするスキルを身につけることができる。
遊びは、精神的・認知的な成長を促し、子どもたちの知性の発達を助ける。遊びを通して、子どもは新しい考えや様々な考え方、問題解決方法を学び、試すことができる。本を読むことで、未就学児は基本的な算数や言語のスキルを学ぶことができる。年齢が上がるにつれて、こうした遊びはより難しくなり、子どもたちの知性を磨く新たな挑戦となる。
遊びは、子どもたち、特に低年齢の子どもたちの身体発達に大きな役割を果たす。手先を動かす遊びなど、遊びの中で子どもたちは総体的、微細な運動能力を高めていく。年齢が上がるにつれて、このような活動は、手と目の協応を発達させるなど、他の能力を磨くのに役立つ。
最後に、遊びは子どもの言語能力とコミュニケーション能力の発達を助ける。遊びの中で、子どもたちは恥ずかしがることなく、聞いたことのある言葉を試してみることが多い。登場人物の真似をしたり、聞いた言葉を使ったりするうちに、その言葉の意味を理解できるようになるからだ。遊んでいるうちに、子どもたちがお互いに話しているのに気づくかもしれない。遊びは、語彙力と想像力を養うのに役立つ。遊びは、子どもたちがコミュニケーション能力を伸ばすための、安全で協力的な場となる。
遊びを通して学ぶ創造的活動
遊びには目標が設定されている場合とそうでない場合があり、通常は自発的、自発的であり、何らかの形でおままごとを伴う。これらの活動は、遊びを創り出す、あるいは遊びを助長する、遊びへの誘いであると考えよう。遊びの可能性が非常に大きいものもあれば、より意図的な行動を必要とするものもある。以下のようなものがある：
1.砂遊び
子どもたちは砂遊びが大好きだ。砂遊びは、子どもたちが学び、創造力を養い、自信をつけ、身体を発達させる良い方法となる。すくったり、ふるい分けたり、流したり、掘ったりすることで、子どもたちは物の仕組みを学び、小さな筋肉を鍛えて協調性を磨くことができる。他の人と一緒に遊ぶことで、チームワーク、分かち合い、順番を守ること、社会性を学ぶことができる。
2.水遊び
砂遊びと同じように、水遊びは子どもたちに自由に実験させ、素材について学ばせる。水遊びは、行動が反応を引き起こすことを子どもたちに教えるのに最適だ。身体的な発達も加わり、水遊びは不動の人気を誇る。
3.モデリング材料で遊ぶ
おままごと用の生地、粘土、砂、スライムには、計り知れない遊びの可能性がある。手の力を発達させるだけでなく、巧緻性、創造力、手と目の協応を発達させるのにも役立つ。これらの素材は、途切れることなく何時間でも遊び続けることができる。
4.ドレスアップとロールプレイング
ごっこ遊びは、幼児がさまざまな役割を学び、大人の世界を理解するための理想的な方法だ。仮装をさせたり、必要な小道具を与えたりすることで、子どもの内面に芽生えた才能や興味を発見することができる。また、就学前の子どもにとって必要不可欠な自己管理など、さまざまな側面からセルフケアの重要性を理解するのにも役立つ。着せ替えのもうひとつの要素には、人形を使って遊ぶことも含まれる。自分で着飾るのではなく、人形に着せ替えをして、役割演技を充実させるのだ。人形やアクションフィギュアで遊ぶことで、子どもたちは社会的な遊び、想像力、自己表現力を発達させることができる。
5.デッサンまたは絵画
画材、画用紙、鉛筆、絵の具、筆、クレヨンなどを集めて、子どもたちを遊ばせましょう。お絵描きやペインティングは、子どもたちが自分を表現し、感覚的に世界を体験するための素晴らしい方法です。手を動かすことで、色や混ぜ方、後片付けなどのスキルを学びながら、字を書く前のスキルを磨くことができます。絵や絵画を描かせ、クラスのギャラリーに展示することもできる。そうすることで、子どもたちが自分の作品を大切にしていることが伝わり、もっと頑張ろうという気持ちになります。
6.音楽を作り、踊る
誰もが音楽やダンスを楽しむ。歌ったり踊ったりすることで、子どもたちは言語能力やリスニング能力、体の協調性、リズム感、体力、柔軟性、読み書き能力を発達させることができる。また、数を数えたり、語彙を増やしたりと、さまざまな概念を発達させる素晴らしい方法でもある。
7.屋外プレイ
屋外は無限の遊びの機会を提供し、子供たちの健康を促進する素晴らしい方法である。子どもたちは、走ったり、跳んだり、登ったり、あるいはブランコに乗って、生来持っている動きたいという欲求を満たすことができる。運動能力を高め、身体的発達を促すだけでなく、アウトドアは世界を探索する絶好の機会でもある。外に出ることで、子どもたちは環境について学び、身の回りにいるさまざまな生き物について学び、生物学の基礎を形成する。また、危険を冒すことで、自信、自立心、好奇心、回復力を養うこともできる。
8.ビジーボックスを作る
段ボール箱の中に、さまざまな色や大きさのひも、紙くず、パティパン、棒、ブロック、ステッカー、ストローなど、ありあわせのものを入れてみよう。シンプルなアイテムが、子どもたちを夢中にさせるとは驚きだ。生産的な一人遊びを奨励し、好奇心を刺激する素晴らしい方法だ。好きなときに箱の中から遊びたいものを見つけてくる自由を与えれば、ほのぼのとしたり、笑ったりすることができる。
9.おもちゃを使って物語を語る。
靴下人形、人形、アクションフィギュアは、お話の時間にスパイスを加える素晴らしい方法です。いつもと趣向を変えて、日用品を使っておはなしのおもちゃを作ることもできます。キッチンロールやトイレットロール、ペットボトルなどをいくつか用意し、そこに顔を描いてみましょう。子どもたちを巻き込んで、おもちゃ作りを手伝ってもらいましょう。紙でできた服を着せ、髪の毛用の綿毛を貼り付ければ、ユニークな紙芝居のできあがり。
10.ブロック、形の選別機、ジグソーパズルを使う。
これらのおもちゃは、身体の発達を助けるとともに、論理的思考や空間的思考の基礎を築くのに役立つ。子どもたちは、形、順番、大きさ、色について学ぶ。
おもちゃは、少ないほど良いということを忘れないでください。子どもにたくさんのおもちゃを与えると、遊びの質が低下します。その代わり、いくつかのおもちゃを与え、そのおもちゃでいろいろな遊び方を発見させ、想像力を膨らませましょう。また、創造力を発揮する時間を十分に与えましょう。学習させたいのは山々だが、一日一日を計画的に過ごさせることは、子供の創造性を妨げてしまう。遊びは、脳の論理的な部分と創造的な部分を結びつけるので、学習には不可欠です。このような創造的な遊びのアクティビティがあれば、子どもたちの学習意欲を楽しく高めることができる。
チームGIIS
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