剑桥国际课程以其学术标准和注重培养批判性思维和解决问题的能力而著称，旨在挑战学生的智力。这样，学生就能掌握必要的技能，在高等教育及其他领域茁壮成长。
在提供剑桥课程的新加坡中学就读，学生可以学习各种课程，探索自己的爱好，同时与整个世界建立联系。全球 160 多个国家的 10,000 多所学校都采用剑桥课程，这充分证明了剑桥课程的卓越性。
剑桥教育体系为学生的生活做好准备--不仅在课堂上，而且在他们的个人和职业生活中。剑桥课程具有启发性、挑战性和国际性，有助于培养学生的好奇心和对学习的热爱。
剑桥课程的主要优势
在此，我们谈谈课程对中学生的三大益处：
剑桥课程是国际化的：
在许多方面，剑桥国际课程被视为全球教育标准。虽然剑桥教育体系植根于长期以来所确定的卓越学术标准，但它也是一个灵活的课程体系--让国际学校有能力创造适合其学生群体的学习体验。
剑桥课程在剑桥IGCSE中提供70多个科目。大多数提供剑桥课程的国际学校都提供这些科目的不同组合，以最大限度地吸引学生。
该课程在 6-8 年级作为剑桥初中课程（CLSP）的一部分提供，为学生打下了坚实的基础。
作为一种国际课程，剑桥教育体系在全球范围内得到认可。对于那些希望升读国际大学的学生或在孩子中学阶段可能会搬迁的外籍家庭来说，剑桥教育体系是一个理想的选择。它提供了结构、一致性和国际视野，同时支持学术发展，培养学生成为终身学习者。
注重对概念的深入理解：
几个世纪以来，学习一直被认为是获取知识的过程，事实的收集和记忆在学生的整体经验中发挥着核心作用。学习体验的核心植根于对学科领域的深入概念理解和高阶思维。
剑桥教育体系中的课程深入探讨特定主题，让学生对特定学科领域有专业的理解。虽然知识的获取在这些课程中起着一定的作用，但真正的目标是让每个学生对该主题形成概念性的理解，同时培养他们在外部世界中可以利用的技能。
学生将收到反映螺旋式学习方法的教学大纲。每个教学大纲都是根据以往的学习情况制定的，并经过调整，以反映有关该主题的最新教育研究成果。孩子们将完成作业，以批判性的方式思考问题，并将所学知识应用到社区中。
除了向学生灌输与课程主题相关的知识外，每位教师还致力于在其课程中培养剑桥学习者的特质。教师和学生都积极努力培养已确定的学习者特质，如自信、反思、创新、负责、参与等。
教师能够为学生提供世界一流的教育，因为他们能够获得辅助材料、培训计划和用于促进其专业发展的额外资源。
剑桥教育系统对教学和学习的承诺不仅限于为学生提供卓越的学术标准，还致力于在各级教育中灌输终身学习的理念。
另请阅读 全球公民意识：国际意识为何对 21 世纪的学习者至关重要
得到全球顶尖大学的认可：
剑桥国际课程最显著的优势之一可能就是它得到了世界顶尖大学的认可。超过 2200 所大学和学院承认剑桥学历，包括英国和美国的 850 多所大学，其中包括常春藤联盟大学。
这种认可说明了一切。当一所大学收到一名曾在剑桥教育系统学习过的学生的申请时，他们马上就会知道，他们手中的是一名终身学习者；一名懂得批判性思考、负责任地行事并注意自己的行为如何影响周围世界的人。
剑桥课程致力于建立联系，让学生了解他们的课业与周围世界的关系。高阶思维能力不是与生俱来的，而是需要长期磨练和培养的。
大学知道，完成剑桥课程的中学生具有良好的批判性思维能力，并为大学生活做好了准备。
为什么在 GIIS 选择剑桥国际课程
剑桥课程的基础是，不仅在课堂上，而且在个人生活的方方面面都需要高阶思维能力。在提供剑桥课程的中学就读的学生会积极锻炼自己的 21 世纪技能，包括批判性思维、解决问题、研究、协作和沟通。
在新加坡国际学校，我们实施了剑桥国际课程，并发现它是新加坡中学生的最佳选择。以下是您应该考虑在新加坡国际学校学习剑桥课程的几个原因：
我们提供 CLSP 课程和 IGCSE 课程，让我们的中学生从剑桥课程开始学习，并享受在整个中学阶段学习该课程所带来的连贯性。
●GIIS 的 CLSP由资深且敬业的教师授课，他们非常了解课程。他们提供英语、全球视野、数学、科学、信息和通信技术、数字素养等科目的知识和技能。在第二语言科目领域，学生可以选择法语、普通话、印地语或泰米尔语。
在 IGCSE 范围内，我们提供所有五个主题的课程，包括语言、人文和社会科学、科学、数学、创意、技术和职业研究课程。
所有评估都是根据课程标准和课程表进行的。在 GIIS，我们为学生在这些评估中取得优异成绩而感到自豪。这些评估结果将用于促进学生的进一步学习，并为每个学生提供个性化的学习体验，让他们在 GIIS 的学习生活中获得最大的收获。
剑桥 "地区最佳 "奖
在GIIS，我们的剑桥IGCSE学生多年来无论在学业上还是在课外都表现出色。最近，我们的学生在气候变化行动方面获得了 "剑桥IGCSE 2023年学习者奖"（Cambridge IGCSE Learner Award 2023）。该奖项旨在表彰在应对全球气候变化危机方面表现突出的学生。
由 GIIS SMART 校区的四名 IGCSE 10 级学生（目前就读 11 年级）Anwita Sethi、Kiana Kamdar、Kritika Tripathi 和 Anaya Shabi 组成的 Green Threads 团队凭借纺织品回收解决方案获得了备受推崇的 "地区最佳 "奖，该方案旨在解决新加坡日益严重的废物问题。
此外，该团队还获得了 "2023 年青年技术企业家挑战赛 "的最佳演讲者称号，彰显了他们通过技术和创业精神应对现实世界挑战的努力和承诺。
由青年成就组织举办的 "2023 年青年技术企业家挑战赛 "鼓励他们致力于解决当下的问题--可持续性。比赛为来自东南亚和太平洋地区的学生提供了一个合作平台，以解决关键的人道主义危机。
这些成就反映出我们致力于用宝贵的人生经验培养学生，激励他们对社会产生积极影响。
在新加坡国际学校，我们相信剑桥国际课程能让新加坡中学的学生享受完美的教育体验，鼓励他们探索各门学科，同时让他们自由发现自己的兴趣和爱好。剑桥课程为他们的大学生活及以后的学习做好了准备。
如果您想了解更多有关 GIIS 剑桥课程的信息，请随时与我们友好的招生顾问联系。
迪皮卡-索迪
迪皮卡-索迪女士（Deepika Sodhi），吉尔国际学校东海岸校区校长，是一位经验丰富的教育领导者，拥有超过 25 年的教学经验，其中包括 15 年以上的剑桥和 IB 课程教学经验，以及 10 年的 CBSE 教学经验。
她拥有电子专业物理学硕士学位、教育学学士学位和软件管理荣誉文凭。她的教学生涯横跨印度和新加坡。
Sodhi 女士的成就包括获得 GATE（工程专业毕业生能力测试）资格和物理金牌获得者、ISO 主任审核员、国际学校网络和国际文凭教育工作者网络成员。
在 GIIS 工作期间，她曾担任科学与物理主任、剑桥 IGCSE 协调员、剑桥考试官员和 IB 考官。
Sodhi 女士热衷于创新、包容和学生的成功。业余时间，她喜欢阅读和参加新加坡红十字会的志愿者活动。
