该教学框架主要影响全球印度国际学校屡获殊荣的教学方法——9GEMS奖学金项目。该模式旨在通过 整合STEM核心科目与课外活动来平衡课程体系 。课外活动为学生提供了大量学习软技能的机会，包括团队合作、纪律性、同理心、沟通技巧、抗压能力等诸多能力。 让孩子参与课外活动益处良多。若您对奖学金项目感兴趣，想了解这些奖项如何改变幸运获奖者的生活，以下将为您揭示9GEMS的具体内涵。
什么是9GEMS模型？
在深入了解9GEMS奖学金的具体内容及其如何帮助学生之前，您需要先了解9GEMS的内涵。9GEMS模型指的是在课堂中培养每个孩子全面人格与品格发展重要性的教育框架。这是东京GIIS学校实施的整体教学方法，旨在培养儿童的学术卓越能力及其情商素养。
另请阅读 – 9 GEMS奖学金完整指南
什么是9GEMS？
这些是日本学校希望学生学习的品质，包括以下内容：
● 学术卓越。本校 学生优异的学业表现始终享有盛誉。通过项目式学习和协作式学习体验，学校助力孩子们成长。阅读与讨论同样发挥着重要作用。
● 体育卓越。参与 体育运动 为孩子们提供了大量机会，让他们学会体育精神、心理韧性和纪律性。参加学校的课外活动不仅能塑造品格，还有助于身体发育和增强体魄。孩子们还能学会如何面对失败、如何处理挫败感、如何在胜利时保持风度，以及更多宝贵的人生经验。
● 视觉与表演艺术。 学校配备艺术设施与训练工作室，为学生提供探索创造力的空间——那些在艺术领域展现天赋与兴趣的学生需要施展才华的舞台。依托东京国际印度学校（GIIS Tokyo）以技能培养为核心的教育体系，学生们获得专业指导与支持，得以精进技艺、提升才能。学校为学生提供发展所长的重要平台，使众多学子在艺术领域实现非凡的成长与突破。
这些孩子中许多人能将技能发展到足以进入顶尖大学、被知名培训项目录取的程度，这并不令人意外。在获得所需指导后，这些孩子找到了发展技能和兴趣的途径，直至将其转化为终身技能。其中某些技能还帮助他们进入成年后向往的职业领域和行业。
● 性格培养。参与 课外活动同样能塑造品格。参与体育运动的学生深刻体会到团队协作的重要性——学会与他人共同努力达成目标，懂得为确保队友在赛场上能依靠自己而全力以赴，正如自己同样依赖并信任队友的守护。 体育运动还教会孩子们如何面对失败——不将其视为个人挫败，学会坦然接受，以优雅风度应对，并为下一场比赛重振旗鼓。
而当他们最终获胜时，学生们又学到了另一课：如何保持谦逊，如何为自己和队友取得的成就感到自豪，以及永远要认识到他们不可能独自完成这一切。胜利是团队的努力。这种心态使他们避免过于自我沉溺，避免认为一切都与自己有关。 意识到自己拥有队友，并明白要高效协作就必须理解队友，这种认知有助于培养他们的情感核心。
● 创新与创造力。 GIIS教学法最突出的优势 在于营造了鼓励儿童提问与探究的学习环境。教师积极激发孩子的好奇心，这种培养方式使他们在成长过程中能够形成突破常规的解决方案与思维方式。 该体系着重培养学术卓越性与思维创造力，通过引导学生转变思维方式，使其接触多元理念，从而在应对人际关系与处理情境时展现更强的灵活性与创新力。
●创业与领导力。商业 不仅关乎盈利。盈利的企业能创造就业机会。理解企业如何助力社区发展、卓越领导力如何影响人们的生活，能帮助学生培养积极应对挑战与问题的技能和思维方式。
● 普世价值观与道德观。学生们 领悟到精神追求与价值观的重要性。 当他们学会超越自我与个人需求，开始以更友善的态度对待他人时，便真正理解了"设身处地"的真谛。在注重价值观的教育熏陶下，孩子们将成长为品格健全、德行高尚的完人。
● 社区与关怀。学校的社区服务让孩子们接触社会公益项目，培养他们对他人关怀与同情的意识。这些互动活动对建立他们的同理心也大有裨益。
● 技能培养。 他们接受的培训服务 为其奠定坚实基础，助力其发展兴趣与才能，直至能够将其转化为终身事业。
它如何提供帮助？
9GEMS奖学金计划的核心理念在于：学术成绩并非教育资助的唯一依据。在体育、表演艺术、领导力等领域展现非凡才华的学生，同样获得了闪耀的舞台。 该奖学金计划为这些学生敞开大门，让他们得以享受无限机遇——即便他们并非学业领域的顶尖者。这种认可意味着更多学生能活出真实的自我，探索人生使命，发掘天赋所在，并展现出自己最卓越的可能。
奖学金不仅为他们支付学费提供资金支持。这份教育资助改变了他们的未来。它告诉他们：他们足够优秀，有机会成就自我，他们的才华或技能使他们成为宝贵的人才。
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如何赢得9GEMS奖学金？
遵循基本原则。仔细阅读招生指南， 确保严格遵守要求。在开始作答前，务必通读申请表中的问题。 撰写一篇能让评审团眼前一亮的申请文书。提供背景信息，展现真实自我。用令评审团无法抗拒的方式描述自己，让他们迫切想给你机会。最后，若入围笔试和面试环节（通常是选拔的最后阶段），务必做好充分准备。准时到场，着装得体专业。
