GIISでは、生徒に最高の学習体験を提供することに誇りを持っています。そのため、学習を強化し、様々なキャンパスで生徒が得る経験を豊かにするために、9 GEMSフレームワークを開発しました。このフレームワークは、GIISのエコシステムのあらゆる部分に細心の注意を払って組み込まれています。学業と課外活動のバランスを取るという私たちの教育アプローチを最大限に引き出します。各デザイン、機能、施設は、私たちの教育方法論と、生徒をバランスの取れた責任感のあるグローバル市民に育成するために私たちが伝える普遍的な価値観を慎重に育み、強調するように調整されています。
9 GEMSホリスティック育成奨学金とは何ですか？
9 GEMS奨学金は、全学年の生徒を対象とした年間の奨学金です。これは才能に基づく奨学金であり、年間授業料の20%から60%をカバーする授業料奨学金を獲得できます。奨学金受給者が受け取る金額は、資格を得たカテゴリーによって異なります。カテゴリーAの受給者は授業料が最大60%割引、カテゴリーBは40%割引、カテゴリーCは20%割引となります。応募資格を得るには、9 GEMSのいずれかのスキル分野で認められる必要があります。
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応募するには、願書と、学業成績、スポーツ、舞台芸術、または課外活動での受賞歴などの必要書類を提出してください。この奨学金は9 GEMSフレームワークに関連しているため、応募前に詳細を知っておくと良いでしょう。願書が不完全、誤記入、または書類が不足している場合、申請は却下されます。合格者には、10営業日後にメールで今後の指示をご連絡いたします。合格された場合、追加の評価、試験、および個別面接に招待されることがあります。最終的な受賞者には、支給について話し合うため、メールと電話でご連絡いたします。
9 GEMS教育法とは何ですか？
9 GEMS学習フレームワークは、変化し続ける世界のニーズに対応できるよう生徒を支援するために設計された、革新的で受賞歴のある教育方法論です。このフレームワークは、生徒を訓練し、長所を磨き、個性を形成することで、グローバル市民へと育成します。これは、学業と課外活動の完璧なバランスであり、GIISでの生活のあらゆる側面に完璧に織り込まれています。9 GEMSフレームワークは、統合的かつホリスティックな学習アプローチを取り入れることで、バランスの取れた生徒を育成するように設計されています。
このフレームワークは、東洋と西洋の教育実践を融合させた、双方の良い点を取り入れたものです。このモデルは、生徒の生活の他の側面を統合することで、学業を超えた価値観に基づいた学習を提供します。このバランスの取れたアプローチの究極の目標は、変化し続ける世界とその多くの課題に対応できる学習者を育成することです。これは、以下の9つの分野で構成されています。
1. 学業の卓越性、協調的学習、プロジェクトベース学習
GIISでは学業の卓越性を重視しています。これは、多くの生徒が私たちと共に学ぶ理由でもあります。主要なGEMとして、私たちは学業の卓越性の達成に最も重点を置いています。これを実現するため、私たちは教育学とテクノロジーにおける最高の実践を取り入れ、良好な環境での学習を促進しています。すべての学習者が協調的学習、プロジェクトベース学習、および学校間交流に触れ、参加することで、学業成績を向上させることを保証します。
2. 人格形成、スピーチと演劇
これは、スポーツ、学業、芸術の卓越性という3つのGEMの集大成です。これら3つは、学習者が個性を形成するのに役立ちます。このGEMは、様々な方法を通じてこれをさらに育成し、生徒の全体的な人格形成と成長を促すことに焦点を当てています。ここでは、演劇、音楽、執筆、人前でのスピーチ、写真などの活動を通じて、コミュニケーション、自信の構築、ソーシャルネットワーキング、チームワークといったスキルを磨きます。
3. デジタルアートと視覚芸術
科学とは異なり、アートは思考、感情、情緒、欲望といった抽象的な概念の表現であり、学業やスポーツと同じくらい重要な学習分野です。子どもたちは成長するにつれて様々な段階を経て、ダンス、歌、絵画、デッサン、工作といった様々な芸術形式を通じて世界とより深く繋がります。私たちのカリキュラムは、幼い頃から学習者がデジタルアートや視覚芸術に触れる機会を提供し、彼らが芸術的な側面を探求し発見するのを助けるように設計されています。これにより、彼らは自分の感情をより効果的に表現できるようになり、創造性、想像力、そして型にはまらない思考を育みます。
4. スポーツ、健康、フィットネスにおける卓越性
GIISでは、運動場を生徒たちがチームワークと献身の重要性を学ぶことができる、もう一つの教室と捉えています。スポーツを通じて、努力、スポーツマンシップ、忍耐力といった人格形成に役立つ様々な価値観を学びます。また、生徒があらゆる分野で優れた能力を発揮できるよう支援し、バランスの取れた人間に成長させることを重視しています。生徒の進捗は測定され、自身の長所と短所を理解し、改善が必要な点を確認できるようになっています。
5. 創造性、革新性、問題解決能力
創造性と革新性は、芸術家や学者といった特定の人々だけが持つべきものではありません。これらは多様な用途を持つ、必要不可欠な生活スキルです。創造性と革新性を育むことで、私たちは学習者がこの競争が激しく絶えず変化する世界で生き抜き、繁栄するための準備を整えています。GIIS総合創造性開発プログラム（CCDP）は、学習者が問題解決に向けた新たな創造的・革新的なアプローチを開発することを支援することを目的としています。
6. 起業家精神とリーダーシップの育成
このGEMは、講義、研修、プロジェクト、カウンセリングセッションなど様々な取り組みを通じてスキルを指導し、生徒たちの中に眠るリーダー性を喚起し育成することを目的としています。これらの取り組みは、学習者が批判的思考力、意思決定力、問題解決能力を養うことを支援します。GIISリーダーシップ講義シリーズや起業家精神プログラムなどのプログラムでは、生徒が業界のリーダーと交流し、相互の対話を通じて関わりを持つことが可能です。
7. 普遍的価値観、倫理、規律
私たちは、学業成績だけでなく、善良で品位ある人間へと学習者を育成することを重視しています。これは、地域社会の福祉、相互尊重、親切の実践、そして平和の育成と促進に焦点を当てた、よく構成され統合された学習アプローチを通じて達成されます。
8. 地域とのつながり、配慮、環境保護
私たちにとって、学習者が身近な地域社会とつながりを持つことは重要です。地域社会への責任、環境保護活動、親切運動といった様々な取り組みを通じて、生徒は社会的に責任ある人間として育成されます。私たちは生徒たちに、環境、地域社会、そして社会全体に対する意識を高めるプロジェクトを自ら立ち上げるよう奨励しています。
9. ライフスキル、キャリア、職業能力
生徒がバランスの取れた人間へと成長する上で重要なのは、学問的・社会的・生活技能の育成です。GIISの技能開発プログラムは、キャリアと天職、そして生活技能の違いを教え、生徒が自らにとって意義深く満足できる人生の道を選択できるようにすることを目的としています。グローバル教育卓越センターが開発したこれらの技能は、問題解決のための訓練と探求を積極的に促進するカテゴリーに分類されます。
9 GEMSフレームワークは、教育に対して真に革新的なアプローチを採用しています。他のフレームワークが学習者の学業的発達と成長のみに焦点を当てるのに対し、このフレームワークはお子様があらゆる面で最高の教育を受けられるようにします。9 GEMS奨学金は、私たちがこの教育法を推進することにどれほど尽力しているかの証です。9 GEMSフレームワークの1つ以上の分野で成功した学習者に報いることで、他の生徒たちもより良い成果を出そうと意欲を高めます。全ての学習者がこの奨学金を受けられるわけではありませんが、全員が恩恵を受けるため、これは双方にとって有益な状況と言えます。
