「緒方貞子奨学金」の募集を開始しました!
全学年の学生を対象とした本奨学金は、学業成績と経済的必要性を基準に、優秀な学習者を支援します。
今すぐ応募しましょう!

グローバル
すべての都市
どこで学びたいですか? 検索条件を絞り込むために都市を選択してください。
あらゆるカリキュラム
提供されているカリキュラムに基づいてキャンパスを探す。
グローバル
グローバル
すべての都市
どこで学びたいですか? 検索条件を絞り込むために都市を選択してください。
あらゆるカリキュラム
提供されているカリキュラムに基づいてキャンパスを探す。
検索

東京を代表する国際モンテッソーリ・カリキュラム

東京を代表するモンテッソーリ教育校として、GIISは生徒の身体的・情緒的・知的発達を支える環境を育み、模範的な独自開発のGMPプログラムによってこれを強化しています。

入学案内 2026-2027年度入学案内

現代的モンテッソーリ教育カリキュラム

私たちは、幼い学習者が国家の最も貴重な財産であると信じています。東京を代表するモンテッソーリ校として、GIISは聖心町キャンパスと北葛西キャンパスにおいて、受賞歴のあるグローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)プログラムを通じ、質の高い早期教育を提供しています。

この独自のカリキュラムは、伝統的なモンテッソーリ教育の理念と現代のデジタル時代の手法を融合させ、多面的な知能(Multiple Intelligences)と未来を見据えた学習に焦点を当て、お子様一人ひとりの能力を総合的に育成します。

モンテッソーリ・カリキュラムの年齢基準

幼児教育は、お子様の将来の成功において重要な役割を果たします。GIISは、3歳以上の園児に独自のグローバル・モンテッソーリ・プラス (GMP)カリキュラムを提供する一流のモンテッソーリ保育園・幼稚園です。園児は、認知能力、運動能力、表現能力を高めるGMPプログラムの強力な5本柱を通じ、独自の教育と革新的な学習の恩恵を受けることができます。

KG 1

3月31日時点で3歳8ヶ月

KG 2

3月31日時点で4歳8ヶ月

卓越したGMP – 5つの柱

GIISはグローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)プログラムによって東京を代表するモンテッソーリ保育園・幼稚園となりました。国際的幼児教育のリーダーとして、GIISは集中力や協調性、自立心、責任感を育む環境を提供します。当校の優れたカリキュラム、最先端の施設、優れた教師陣は5つの基本的柱に基づき、幼少期から強固な教育基盤を提供します。この革新的な教育法は、認知能力、運動能力、表現能力を高めながら、社会的責任、文化的認識、環境意識を育みます。

01

“エクセラレート”・プログラム

GIISは自信を植え付け、知的能力を高めるさまざまなプログラムによって、東京最高峰のモンテッソーリ学校となっています。言語の流暢さ、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングスキルといった重要な分野での能力を高めながら、若い学習者に強固な基盤を提供します。当校の熟練した教師は、数学に基づくアクティビティや独自のモンテッソーリ研究を通じて、園児の計算能力を向上させる訓練をします。

お子様の幼児教育にGIISのモンテッソーリを選ぶ理由とは?

GMPは、当校の清砂町キャンパスと北葛西キャンパスで提供されている最高のモンテッソーリ教育プログラムの一つであり、どちらのキャンパスも幼児教育に対応する施設を備えています。最先端の施設、革新的な教育ソリューション、よく構成された教室、そして優れた教員が当校を際立たせています。各児童には個別の注意が払われ、バランスの取れたグローバルな生徒になるよう支援します。

「プラス・プログラム」とは?

GMPプログラム独自のPlus(プラス)は、伝統的モンテッソーリ国際教育法と現代的アイデアをバランスよく組み合わせています。この受賞歴のあるカリキュラムは、オリジナルのモンテッソーリ教育法と新時代の教育法を融合し、園児の並外れた成長とユニークな機会を育みます。このカリキュラムには最新テクノロジーが組み込まれており、将来の発展への道を切り開きます。主な特徴として、言語発達、実践的活動、テーマに基づいた学際的学習、保護者の積極的関与、リーダーシップの育成、創造性、社会情動的学習、グローバル市民教育などがあり、生徒が高等教育に向けて十分に準備し、意欲的に取り組めるよう促進します。

教員紹介

お子さまの学習進路は十人十色。GMPがお子様に適しているかどうか、ぜひお確かめください。

1対1のバーチャル会議

当校の教師陣

当校のモンテッソーリ教育の専門教師は、本格的なモンテッソーリ教育の経験を持ち、十分に訓練されています。彼らの確かな専門知識と教育への情熱は、生徒たちの創造性と学習への意欲を掻き立てます。GIISの教師は、生徒一人ひとりのニーズに個別に対応し、その子の最高の能力を引き出します。当校の教師は、生徒たちが未来に対応できる世界で活躍できるよう、最新の指導技術とテクノロジーを十分に備えています。

当校の教師陣

当校のモンテッソーリ教育のエキスパートである教師陣は、本格的なモンテッソーリ教育の高度な訓練と経験を積んでいます。モンテッソーリ教育の専門家である教師陣の高い専門知識と教育への情熱は、園児の創造力と学びに対する情熱に火を付けます。GIISでは、教師は園児一人ひとりのニーズに個別に対応し、子どもたちの能力を最大限に引き出します。現代的教授法やテクノロジーにより、子どもたちが即戦力として活躍できる準備を整えます。

9つのGems

9 GEMS ホリスティックフレームワークは、東京を代表するモンテッソーリ校であるGIISが提供するダイナミックな教育法です。この卓越したフレームワークは、東洋と西洋の教育・学習方法論を組み合わせたもので、学業、スポーツ、スキル、価値観における卓越性を重視しています。卓越した価値観に基づいたプログラムにより、生徒たちは起業家精神、リーダーシップスキル、普遍的な価値観、倫理観、創造的スキル、人格形成の育成に集中することができます。この受賞歴のある教育法は、生徒たちの学習視野を広げ、彼らの個人的および職業的生涯に良い影響を与えます。

課外活動

成功し、自信を持った未来の市民となるために、当校は生徒たちの身体的および個人的な成長に焦点を当てています。当校の幅広い課外活動は、生徒たちが自身の興味を見つけ、素晴らしい教師の指導のもとでそれを形成する優れた機会を提供します。義務的な参加は、身体的、感情的な発達を助け、社会性を高めます。

共同カリキュラム活動

創造的思考を促進し、組織力と社会性を向上させるために、共同カリキュラム活動は非常に重要です。卓越したインターナショナルスクールであるGIISは、批判的思考、問題解決能力、コミュニケーション能力、協調性を育む最高の共同カリキュラム活動をいくつか提供しています。生徒たちは、学業を超えて才能を発揮し、スキルを構築するための優れた場を得ることができます。

小学校へのスムーズな移行

GIISは、GMPプログラムを通じて生徒たちにダイナミックな学習環境を提供し、モンテッソーリ小学校へスムーズに移行できるよう準備します。生徒たちが小学校のカリキュラムに対応し、生涯学習者となるため、移行に必要な読み書きや計算能力などのスキルは、幼稚園レベルで提供されます。

GIIS東京 - お子様のモンテッソーリ教育をリードするインターナショナルスクール

安全・セキュリティ

GIIS東京では生徒の安全性を最重要視しています。年中無休の警備、デジロック、顔認証システム、CCTVカメラなど、総合的なセキュリティ対策により安全な環境を確保しています。

保護者参画

お子さまの成功には保護者の関与が不可欠です。当校では、定期的な交流会、オリエンテーション、保護者会、個別の1対1セッションなどを通じて、保護者と学校の強いつながりを促進しています。

最先端テクノロジー

最新鋭の教室と現代的な教授法により、質の高い教育への取り組みを実証します。GIIS は、生徒の将来の成功を準備し、世界トップ大学への道を切り開きます。

モンテッソーリカリキュラムで提供される教科

GIISでのモンテッソーリカリキュラム入学

グローバルインディアンインターナショナルスクール(GIIS)は、東京を代表するモンテッソーリ・カリキュラムを提供し、幼い学習者の身体的、情緒的、知的成長のための優れた環境を提供しています。東京で最良のモンテッソーリスクールとして、当校は伝統的なモンテッソーリ教育と現代の教育技術を融合させた革新的なグローバル・モンテッソーリ ・プラスプログラム(GMP)を誇りとしています。

当校のGMPカリキュラムは、認識力、運動、表現のスキルの発達に重点を置き、重要な幼少期の教育期間中に生徒を育成するように構成されています。東京の清神町キャンパスと北葛西キャンパスで開講されている GMPプログラムは、3歳以上の園児が園内および教室外の生活の両方に備えられるよう編成されています。

東京のモンテッソーリ・インターナショナルスクール学費

GIIS東京では、手が届きやすく良心的な学費の教育の重要性を理解しています。当校のモンテッソーリスクールの授業料は、お子様の教育への投資に対してご家族に最高の価値が提供できるよう構成されています。モンテッソーリインターナショナルスクールの代表として、当校は卓越性と社会的包括性への取り組みに沿った競争力ある授業料を提供しています。東京モンテッソーリインターナショナルスクールの授業料とお支払い方法の詳細については、以下の情報をご参照ください。当校は透明性および全生徒が質の高い教育を受けられるよう、尽力しています。

GIISファミリーの一員になるのはどんな感じですか?

他のカリキュラムに興味がありますか?

CBSE

1年生から12年生

CLSP

グレード 6~8

IGCSE

グレード 9 - 10

IBDP(ディプロマ)

グレード 11~12

IBDP(ブリッジ)

グレード 11~12

学生向けリソース

GIIS東京校の学校カレンダーと 学校案内をご覧いただき、学事日程、休日、イベント、主要プログラムをご確認ください。東京のインターナショナルスクールを検討中の保護者の方々に最適なこれらの資料では、世界的に認められたカリキュラム、全人教育 、近代的な施設、そして生徒が自信に満ち、未来に対応できる学習者となるための道筋についてご紹介しています。

最新ニュース

最新動画

動画を再生 動画を再生

学生コネクトDy.K.O.インタビューCEOインタビュー

動画を再生 動画を再生

GIISイーストコーストキャンパスCBSEに最適なインターナショナルスクール

動画を再生 動画を再生

SPEDASサッカーゲームにおけるスポーツ分析と技術の活用

最新ブログ

国際バカロレア(IB)とは?4つのプログラム・メリット・デメリットをわかりやすく解説

「国際バカロレア(IB)という言葉は聞いたことがあるけれど、実際にはどのような教育なのかよく分からない」という方は多いのではないでしょうか。国際バカロレアは、世界共通の教育プログラムとして多くの国で導入されており、お子さまの思考力や表現力を育む学びとして今、注目を集めています。 一方で、「授業が難しいと聞くけれど本当?」「うちの子どもに向いている?」といった不安を感じることもあるでしょう。この記事では、国際バカロレアの概要や4つのプログラム、メリット・デメリット、そして難易度について、保護者の方にもわかりやすく解説します。 国際バカロレア(IB)とは? 国際バカロレア(IB)とは、スイスに本部を置く国際バカロレア機構(IBO)が提供する、世界共通の教育プログラムです。単に知識を覚えるのではなく、「自ら考え、課題を発見し、解決策を導き出す力」を育てることを重視しています。 実際の授業では、探究学習やディスカッション、プレゼンテーションが多く取り入れられています。お子さまの批判的思考力や探究心、表現力を養うため、暗記中心の学習とは異なるアプローチとして世界中で高く評価されているのです。 また、ディプロマ・プログラム(DP)を修了し、所定の条件を満たすと、国際的に通用する大学入学資格が得られます。海外大学への進学を目指す方はもちろん、グローバルな視点や主体的な学びを大切にしたい方にとっても魅力的なプログラムといえるでしょう。 なお、国際教育にはIB以外にもAレベルなどの資格が存在します。学習内容や進学ルートはそれぞれ異なりますので、必要に応じて関連記事も参考にしてください。 関連記事:IBとAレベル:将来への準備になるのはどちら? 国際バカロレアが生まれた背景 国際バカロレアは、1968年にスイスで設立されました。国や地域によって教育制度が異なるなかで、お子さまが世界のどこにいても質の高い学びや進学を続けられるようにすることが設立の目的です。 設立当初から「世界中の生徒が同じ基準で学べる教育を」という理念を掲げており、国際的な視野や異文化理解の育成を重視してきました。現在では世界100以上の国と地域で導入され、多くの学校で理念が受け継がれています。 国際バカロレアの4つのプログラム 国際バカロレアには、お子さまの年齢や発達段階に応じた4つのプログラムが用意されています。幼少期から大学進学前まで、一貫した学びを提供している点が大きな特徴です。 まずは、プログラムごとの対象年齢と特徴をご覧ください。 プログラム 対象年齢 特徴 PYP(初等教育プログラム) 3〜12歳 遊びや探究活動を通じて主体的に学ぶ力を育む MYP(中等教育プログラム) 11〜16歳 教科横断型の学習で思考力や応用力を伸ばす DP(ディプロマ・プログラム) 16〜19歳 修了により国際的な大学入学資格の取得を目指す CP(キャリア関連プログラム) 16〜19歳 職業教育とIBの学びを組み合わせて実践力を養う PYP(プライマリー・イヤーズ・プログラム) PYPは3〜12歳を対象とした初等教育プログラムです。お子さまの好奇心や探究心を大切にし、自ら学ぶ姿勢を育むことを目的としています。 授業では遊びや体験活動を積極的に取り入れ、「なぜそうなるのか」を考える機会を多く設けています。知識を一方的に教えるのではなく、お子さまが自分で問いを立てて学ぶ力を養います。 MYP(ミドル・イヤーズ・プログラム) MYPは11〜16歳を対象とした中等教育プログラムです。教科ごとの知識習得に加え、学んだ内容を現実社会の課題と結び付けながら理解を深めます。 複数の教科を関連付けて学ぶ「教科横断型」のアプローチを採用し、論理的思考力や問題解決能力を育成します。将来的にDPへ進むための、大切な土台となるプログラムです。 DP(ディプロマ・プログラム) DPは16〜19歳を対象とした、国際バカロレアの中核を担うプログラムです。世界中の大学進学を見据えて設計されており、高度な学術的能力や思考力を養います。 所定のカリキュラムを履修し、最終試験で基準を満たすと「IBディプロマ」という大学入学の資格が取得できます。この資格は世界各国の大学で広く認められており、日本国内でも入学選考や出願資格として活用する大学が増えています。 CP(キャリア関連プログラム) CPは16〜19歳を対象としたプログラムで、大学進学だけでなく、将来の職業や専門分野も見据えた学びを提供します。IBの教育理念を取り入れつつ、職業教育や専門的な学習を組み合わせ、実践的なスキルを身につけられる点が特徴です。 国際バカロレアのメリット 国際バカロレアは、単に海外大学への進学を目指すための資格ではありません。学力はもちろん、思考力や表現力、異文化への理解といった「これからの時代に求められる力」をバランスよく育めます。 ここでは、国際バカロレアの主なメリットをご紹介します。 世界中の大学で通用する資格 国際バカロレアの大きなメリットは、世界中の大学進学に活用できることです。特にDP(ディプロマ・プログラム)を修了してIBディプロマを取得すると、多くの海外大学への出願が可能になります。 IBディプロマは世界110以上の国・地域の大学で評価されており、国際的なパスポートのような役割を果たします。また、日本国内でもIB入試を導入する大学が増えており、進路の選択肢を広げられる点は大きな魅力です。 将来の進学先として国内外を問わず、幅広い視野を持ちたいお子さまにとって有利な資格といえます。 思考力・表現力が自然に身につく 国際バカロレアでは、知識の暗記にとどまらず、自分で考え、その考えを相手に伝える力を非常に重視しています。 授業では論文やレポートの作成、プレゼンテーション、ディスカッションなどに取り組む機会が多くあります。そのため、「何を覚えたか」という結果以上に、「なぜそう考えるのか」「根拠は何か」を論理的に説明する力が求められるのです。

モンテッソーリ教育とは?その考え方やメリット・デメリットをわかりやすく解説

「モンテッソーリ教育」という言葉を聞いたことはあるものの、実際にどのような教育法なのかよく分からないという方も多いのではないでしょうか。 モンテッソーリ教育は、子どもが本来備えている「自ら成長しようとする力」を最大限に引き出す教育法です。世界中でその価値が認められており、日本国内でも幼稚園や保育園、インターナショナルスクールなどで広く採用されています。 ただ、実際に何を学ぶのか、一般的な教育環境と何が違うのか、そして我が子に適しているのか、といった疑問を抱く保護者の皆様も少なくありません。 本記事では、教育の専門家としての視点から、モンテッソーリ教育の考え方と特徴を解説します。お子さまの未来を拓く教育選びのヒントとしてご活用ください。 モンテッソーリ教育とは? モンテッソーリ教育とは、イタリア人医師・教育者のマリア・モンテッソーリ博士が提唱した教育法です。1907年に開設した「子どもの家」での実践や観察を通じて発展し、現在では世界各国で取り入れられています。 この教育法の根幹にあるのは、「子どもには自発的に成長する力が備わっている」という信頼です。子どもは自ら学び、自分自身を作り上げていく存在であり、大人はその歩みを阻害することなく、適切な環境を整えて支援する役割を担います。 そのため、子どもの興味や発達段階に応じた「教具」を用意し、自発的な活動を促すのが大きな特徴です。「やってみたい」という内発的な動機を尊重することで、生涯の土台となる自立心や深い集中力が育まれていきます。 考案者マリア・モンテッソーリとは? 創設者のマリア・モンテッソーリは、イタリア初の女性医師としても知られています。彼女は医学的・科学的な観察を通じて、「適切な環境さえあれば、子どもは誰かに強要されなくても自ら学び始める」という本質を見出しました。 大人が一方的に知識を詰め込む従来の教育とは異なり、モンテッソーリは、自由な選択が許される環境においてこそ、子どもが真の能力を発揮し、驚くべき成長を見せることを証明したのです。 こうした実践から生まれた教育法は現在、世界100以上の国と地域に広がり、「個を尊重する教育」の揺るぎない指標となっています。 モンテッソーリ教育の基本的な原理・考え方 モンテッソーリ教育が目指すのは、知識の受動的な習得ではなく、自らの意志で探究し続ける姿勢の育成です。ここでは、その教育哲学を支える3つの柱について解説します。 自己教育力 子どもは生まれながらにして、自らを教育する「自己教育力」を持っています。大人が無理に教え導かなくても、自発的に環境と関わり、必要な能力を獲得していく存在なのです。 幼い子が同じ動作を飽きることなく繰り返したり、「自分で!」と強く主張したりするのは、まさにこの力が働いている証拠です。興味のある対象に没頭し、試行錯誤を繰り返すプロセスこそが、確かな思考力と主体性を育みます。 そのため大人の役割は、先回りして手助けをすることではなく、子どもが自力で挑戦し、成功体験を積めるような環境を丹念に整えることであると考えられています。 敏感期 「敏感期」とは、特定の能力を習得するために、ある物事に対して並外れた感受性を発揮する期間限定の時期を指します。特に0歳から6歳の間は、この敏感期が波のように次々と訪れ、驚異的な集中力を発揮します。 子どもの成長段階に応じて現れる主な敏感期は、以下の通りです。 敏感期の種類 特徴 言語の敏感期 言葉を聞き取って話す力や、読み書きを習得する力が伸びる 秩序の敏感期 物の置き場所や生活のルールなどに、一定の秩序を求める 感覚の敏感期 見る・聞く・触るといった五感を通じて、物事の違いを敏感に感じ取る 運動の敏感期 歩く、走る、手先を使うなど、体の動きを身につける 数の敏感期 数や量、順序といった概念に興味を持ち始める 文化の敏感期 自然や地理、生き物など、身の回りの世界への関心が高まる 大人は子どもを深く観察し、今どの敏感期にあるのかを察知することが求められます。その時期にふさわしい活動や教具をタイムリーに提供することこそが、教育の質を左右する重要な鍵となります。 「環境」が教師 モンテッソーリ教育において、「環境」そのものが「教師」としての役割を果たします。教育者が口頭で教え諭すのではなく、子どもが自ずと学びたくなるような物的・人的環境を用意することが最優先とされるのです。 例えば、子どものサイズに合わせた棚に、美しく整えられた教具を並べる、自分で片付けられる仕組みを作る。これだけで子どもの主体性は大きく変わります。発達に合致した環境があれば、子どもは自力で学びを深めていけるのです。 この環境下において、大人は指導者ではなく「援助者」であることに徹します。子どもの活動を温かく見守り、どうしても必要な時にだけ最小限の助言を行うことで、子どもの自発的な学びの芽を大切に守り育てます。 こうした環境の力が、将来の難題にも立ち向かえる真の問題解決能力や、確固たる自信を育んでいくのです。 モンテッソーリ教育の5つの分野 子どもの発達を包括的に支えるため、モンテッソーリ教育は5つの体系的な分野に分かれています。日々の活動は「おしごと」と呼ばれ、これらを通じて社会を生き抜く知性と精神を磨いていきます。 ここでは、専門的に整理された教育の5本柱について見ていきましょう。 日常生活の練習 日常生活の練習は、着替え、掃除、食事の準備といった、自立した生活に必要な動作を習得する活動のことです。「自分のことは自分でする」という精神的な自立への第一歩となります。 例えばボタンの開閉や水の運搬、テーブル拭きなど、一見単純な動作に見えますが、これらは精緻な運動能力と同時に、一つの作業を完結させる強い意志と集中力を養います。 日常の身近な営みこそが、子どもにとって社会参加への誇りと自信を育む、最も重要な学びの場となるのです。 感覚教育 五感(視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚)を研ぎ澄まし、物事の差異や共通点を認識する力を養います。幼児期は感覚器官の洗練期であり、この時期の豊かな感覚体験が知性の基盤となるのです。

国際教育において、なぜ学術英語が会話英語よりも重要なのか

記事の要約 会話中心の英語は、生徒が社会的なコミュニケーションをとるのに役立ちますが、アカデミック英語は、授業内容を理解し、効果的に文章を書き、あらゆる教科で成果を上げることを可能にします。国際教育において、生徒が優れた成績を収めるためには、教科ごとの専門用語、批判的思考に必要な表現、そして体系的な文章作成スキルが求められます。GIIS東京のELPPおよびAEPPでは、こうした英語力をさらに強化するためのサポートプログラムを提供しています。

テクノロジー主導の世界において、モンテッソーリ教育の独自性とは

記事の要約 モンテッソーリ教育は、子ども主導の実践的な学習体験を通じて、自立心、創造性、好奇心を育みます。GIISクアラルンプールの「グローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)」カリキュラムのような現代的なモンテッソーリプログラムは、伝統的なモンテッソーリの原則と、年齢に応じたテクノロジーの活用を融合させています。急速に変化するデジタル社会において、モンテッソーリ教育を受ける子どもたちは、批判的思考力、適応力、そして生涯学習の姿勢を身につけていきます。

東京における手頃な価格の国際教育の台頭:保護者が本当に比較すべきこと

記事の要約 生活費の高騰や授業料の値上げに伴い、東京のインターナショナルスクールを比較する際、各家庭は価格だけでなく、その他の要素も考慮するようになっています。保護者は、カリキュラムの選択肢、学業成績、大学進学への道筋、生徒のウェルビーイング、そして長期的な継続性といった観点から、教育の価値を評価すべきです。手頃な価格のインターナショナル教育であっても、その質を妥協する必要はありません。GIIS

当校のグローバルキャンパス

保護者の声

学習のスピードが格段に速くなったと実感しています。特に以前は、私たちがよく歌っていた曲にもあまり興味を示さなかったのですが、GIISでの指導のおかげで、今では曲を早く覚えられるようになりました。 母の日のイベント前に母の日の歌を歌っていたのには驚きました。本当に楽しんでいるようです。まだ3歳なので英語での会話は少し難しいようですが、毎日少しずつ私との会話ができるようになってきています。これも成長の一環であり、彼が年を重ねている証だと思います。

アビラシャ・デヴラージ・ナカシマ マナヴの保護者

よくある質問

GIISでは、グローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)プログラムと呼ばれる、マリア・モンテッソーリの最良のメソッドと、生徒の優れた総合的成長のための革新的なツールを取り入れた現代的な教育を融合した、受賞歴のあるカリキュラムを提供しています

独自のGMPプログラムは幼稚園を対象としており、年齢基準は以下の通りです。

● KG 1:3月31日時点で3歳8ヶ月
● KG 2:3月31日時点で4歳8ヶ月

GMPプログラムの5つの柱は以下の通りです:

● Excelerate Programme
● Multi-faceted Learning
● iCare Programme
● iPlay Programme
● Future Ready Programme

モンテッソーリ教育の科目には次のようなものがある:

ヒンディー語
●英語
●蒸気
●数学
●環境認識
●ダンスと音楽
●モンテッソーリ
●自由遊びと構造化された遊び。

生徒の成長は、毎週および学期ごとの評価を通じて測定されます。保護者の皆様には、保護者面談、MyGIIS 保護者ポータル、および交流会を通じて、お子様の進捗状況について直接フィードバックが定期的に提供されます。

GIISジャパンのグローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)プログラムでは、英語、数学、文化研究、第二言語(K1レベルで導入されるヒンディー語、日本語、または中国語)などの科目を学び、強固な基礎力を養います。カリキュラムにはSTEAM教育(科学、技術、工学、芸術、数学)も統合され、創造性と問題解決能力を育みます。 さらに、幼稚園年長組(K2)の2学期からはロボティクスを導入し、早期のテクノロジーとコーディングスキルを育成します。

GMPは、体験学習、探究活動、および基礎的なスキルの育成に重点を置いた幼児教育プログラムです。

GIISでは、体系的な入学手続きを設けております。お問い合わせフォームにご記入いただくことで、当校にご連絡いただけます。担当者がご連絡し、キャンパスツアーへの登録方法やカウンセラーとの面談についてご案内いたします。キャンパスをご訪問いただいた後、入学手続きの次のステップについてご案内いたします。その後、評価とカウンセリングが行われます。最後に、願書に必要事項を記入し、必要書類とともにご提出いただく必要があります。

KG 1は3月31日時点で3歳8ヶ月、KG 2は3月31日時点で4歳8ヶ月です。当校の専門アカデミックカウンセラーが、カリキュラムや、お子様がそれからどのように恩恵を受けるかについての皆様のご質問にお答えいたします。カウンセラーとの面談を予約するには、必要事項をご記入いただく必要があります。

GIISでは、保護者と生徒が参加できる独自のキャンパスツアーを提供しています。キャンパスをご訪問いただくには、記載された時間帯に基づいて施設をご利用いただくため、事前の登録が必要です。

お子様の 転校証明書 をダウンロードするには、証明書の上部に記載されている入学番号または転校証明書 を入力する必要があります。詳細については、MyGIIS保護者ポータルにて当校の担当チームまでお問い合わせください。

GIISでは入学手続きが年間を通じて行われるため、願書提出の最終期限はありません。ただし、座席の割り当ては空き状況に基づいて行われるため、保護者の皆様にはできるだけ早くご提出いただくことをお勧めします。

2020-21年度のモンテッソーリ学校の総費用は、GIIS東京の費用ページに記載されています。

はい、GIISでは兄弟割引を提供しており、二人目の子供の授業料には25%の割引を、三人目の子供の授業料には50%の割引を適用しています。

GIIS東京の学費は、年間一括払い、または学期ごとの3回分割払いのいずれかでお支払いいただく必要があります。各学期は4ヶ月間であり、支払い期日は各学期の開始前となります。

期限日までに授業料がお支払いいただけなかった場合、100円(消費税を除く)の延滞料金をお支払いいただく必要があります。

授業料のお支払いにはGIROが推奨されており、ご登録はご入学手続きの際に行うことができます。

GIIS東京には、西葛西、東葛西、清砂町に3つの充実したキャンパスがございます。

 GIISでは、国内および国際的な最高水準のカリキュラムを提供しており、以下が含まれます:

中等教育中央委員会(CBSE)
● グローバル・モンテッソーリ・プログラム(GMP)
国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)
● 国際バカロレア・プライマリー・イヤーズ・プログラム(IB PYP)
● ケンブリッジ中等教育下級課程(CLSP)
ケンブリッジ国際中等教育一般証明書(IGCSE)

キャンパスに直接お越しいただけない場合、ご都合に合わせてバーチャルキャンパスツアーを手配することが可能です。キャンパスツアーにご登録いただく際や、当校のチームとの電話にて、詳細と手続きについてご案内いたします。

GIISで生徒に提供される奨学金は以下の通りです。

● グローバル・シチズン奨学金 - 高校1・2年生、IBDP1-2年次
● 9 GEMS総合的成長奨学金 - 小学1年生~高校3年生、IBDP1-2年次
● 湯川秀樹グローバルスキル奨学金 - 1~12年生
● 緒方貞子成績・経済状況連動奨学金 - 保育園、幼稚園1~2年、1~12年生、IBDP1~2年次
● グローバル・フューチャー・レディ成績優秀奨学金 - 7~12年生

コース概要をダウンロード

検索

ビジョン、ミッション、および基本理念

私たちのビジョンは、教育と学習における世界的な模範となることです。

沿革と主な出来事

2002年の設立以来、GIISはアフリカ大陸の10カ国以上で質の高い教育を提供し続けています。

西葛西キャンパス

当施設は、インド系住民と地元住民の両方が活気に満ちて暮らす地域に位置しています

東葛西キャンパス

江戸川区の中心部に位置する、広々とした緑豊かなこのキャンパスは、日本における最先端のインターナショナルスクールです

清新町キャンパス

新しく開設された当園の国際プリスクール・キャンパスは、清新町の荒川沿いにひっそりと佇んでいます。

北葛西キャンパス

GIIS東京の新たな拠点が、東京都江戸川区の北葛西地区に開設されました

全人教育

学生の総合的な成長を支援する、受賞歴のあるフレームワーク

課外活動

課外活動とは、GIISの授業時間外に行われる、主にスポーツを中心とした活動のことです

課外活動

タレントショー、公演、コンテスト、クラブ活動、および授業外の学習活動。

入学手続き

入学案内 の概要を確認する

キャンパスツアーを予約する

キャンパスツアーにお申し込みいただき、学校について直接詳しく知ってください

面談を予約する

ご都合に合わせて、オンラインまたは対面で、当校の入学案内 にご相談いただけます。

入学願書

入学案内 に関するすべての書類はこちらでご覧いただけます

料金

各学年の料金体系に関する情報をご覧ください

入学

グローバル・インディアン・インターナショナル・スクールの入学手続きは、透明性が高く、簡単で、双方向的なものです。

折り返しのお電話のお願い