「緒方貞子奨学金」の募集を開始しました！
全学年の学生を対象とした本奨学金は、学業成績と経済的必要性を基準に、優秀な学習者を支援します。
今すぐ応募しましょう！

グローバル
すべての都市
どこで学びたいですか？ 検索条件を絞り込むために都市を選択してください。
あらゆるカリキュラム
提供されているカリキュラムに基づいてキャンパスを探す。
グローバル
グローバル
すべての都市
どこで学びたいですか？ 検索条件を絞り込むために都市を選択してください。
あらゆるカリキュラム
提供されているカリキュラムに基づいてキャンパスを探す。
検索
ツアーを予約する

GIIS東京校のデミング賞受賞が、GIIS東京の伝統をさらに輝かせる

学習スクール

  • 2025年12月8日

GIIS東京校のデミング賞受賞が、GIIS東京の伝統をさらに輝かせる

教育者としての立場から、教育における品質管理の重要性を理解しています。これは学校が時代の先端を走り続け、変化に適応し、絶えず改善を重ねるための差別化要因であり、学生と社会の進化するニーズに応える教育体験を生み出す基盤となるのです。

この文脈において、東京を代表するトップクラスの小中高一貫校として、GIIS東京校は一貫して生徒をグローバル基準に適合させる教育を実施し、国内外を問わず多様な分野における高等教育への進学を可能にしてきました。

この卓越性と品質管理への取り組みは、2025年にデミング賞を受賞したことに表れており、世界で初めてこの栄誉に輝いた学校となった。

GIIS東京の継続的改善への取り組みを示す証言

日本という、文化と体系的な実践に根ざした「品質」が生活様式となっている国に所在する学校として、権威あるデミング賞は、GIIS東京が長年にわたり提供してきた高水準のサービスを裏付けるものです。この栄誉は、社会への教育サービスの向上に向けた学校の長期にわたる取り組み、一貫性、関与の道のりを確かに反映しており、重要なことに、この賞はGIIS東京の責任をより高いレベルへと引き上げるでしょう。

 

細部へのこだわりと徹底性によって支えられた進化

長年にわたり日本に滞在する中で、私は過去20年間にわたりGIISの驚異的な拡大を目の当たりにしてきました。インド人コミュニティ向けにインドカリキュラムを提供する小規模校から、多様な人口構成の学習ニーズに応える国際カリキュラムを提供する教育機関へと変貌を遂げたGIIS東京は、日本のコミュニティにおいて確固たる地位を築いています。 この目覚ましい発展は、安定性・信頼性・専門性を重視する全ての関係者との連携のもと、体系的な管理システムと実践によって確実に進められてきたことに疑いの余地はありません。

質の高い教育における画期的な成果であり、他者の模範となる

現在の状況において、教育・科学技術分野における日印協力が強化・拡大を続ける中、GIIS東京が総合的品質管理（TQM）を通じた教育の卓越性実現において成し遂げた成果は、非常に示唆に富むものである。デミング賞を初めて受賞した学校として、GIIS東京は歴史を刻み、他の現代的教育機関が全てのステークホルダーとの相互努力を通じて、学術分野及びその他全ての運営において品質管理手法を導入する後押しとなるであろう。

この度、GIIS東京校が顕著な評価を得られたことを心よりお祝い申し上げます。同校がこの受賞の勢いをさらに加速させ、より大きな革新と卓越性を推進し、グローバル教育の未来に向けた新たな基準を確立されることを願っております。

 

D. サクティ・クマール教授理学修士（物理学）、経営学修士（労働・産業分野）、経営学修士（人工知能・機械学習）、博士（物理学）

情報科学芸術学部

東洋大学
〒350-8585 埼玉県川越市

インド工科大学ハイデラバード校 生物医学工学科 客員教授

会長、インド日本学術振興会同窓会（www.indianjspsalumni.org）

インド・日本科学技術教育協会（www.ijsste.org）会長

ホームページ: www.drsakthikumar.com
マスターアドミニストレータ

目次

今すぐお問い合わせ
おすすめブログ
  • GIIS広報チーム
  • 2026年9月4日

プリスクールとは？保育園・幼稚園との違いやメリットを解説

「プリスクールとはどのような施設？」「保育園や幼稚園とは何が違う？」と疑問に感じている方もいるでしょう。 プリスクールは、主に未就学児を対象に、英語を使った環境で幼児教育を行う施設です。しかし、教育方針やカリキュラム、費用などは施設によって異なるため、特徴を理解したうえで子どもに合った環境を選ぶことが大切です。 この記事では、プリスクールと保育園・幼稚園、インターナショナルスクールとの違いをはじめ、メリット・注意点や選び方までわかりやすく解説します。 プリスクールとは？ プリスクールとは、小学校へ入学する前の子どもを対象とした教育・保育施設を指す言葉です。 海外では「preschool」は広く就学前教育を意味しますが、日本では統一された定義がありません。一般的には、未就学児が英語を使う環境で過ごしながら、幼児教育を受ける施設をプリスクールと呼んでいます。 プリスクールに通える年齢は施設によって異なり、一律に「何歳から」と決められているわけではありません。そのため、入園を検討する際は、希望する施設の対象年齢を確認する必要があります。 たとえばGIIS東京では、3〜6歳の子どもを対象に就学前教育を提供しています。年齢に応じてクラスが分かれており、成長段階に合わせた教育を受けられるのが特徴です。 プリスクールと保育園・幼稚園の違い プリスクールと保育園・幼稚園は、いずれも未就学児が通う施設ですが、教育・保育の内容や費用、先生に求められる資格などに違いがあります。 なお、「プリスクール」と「プレスクール」は、どちらも英語の「preschool」をカタカナで表した言葉で、基本的に意味の違いはありません。 主な違いを以下の表で確認してみましょう。 項目 プリスクール 保育園 幼稚園 主な活動・カリキュラム 英語を使った活動や幼児教育を行う 生活や遊びを中心とした保育を行う 幼児期に必要な教育を行う 主な使用言語 英語を中心とする施設が多い 日本語が中心 日本語が中心 学費・保育料 年間100〜180万円程度が目安 認可保育所では世帯所得や子どもの年齢などによって異なる 公立・私立や園によって異なる 先生の資格 施設によって異なる 保育士資格 幼稚園教諭免許状 保育・教育時間 施設によって異なる 保護者の就労状況などに応じて利用時間が決まる 4時間が標準 それぞれの違いについて、以下で詳しく解説します。 活動内容・カリキュラムの違い プリスクールと保育園・幼稚園では、英語の取り入れ方に大きな違いがあります。 保育園や幼稚園でも、英語の歌やダンス、ゲームなどを通して英語に触れる機会を設けている施設があります。一方、プリスクールでは、英語を学習科目として取り入れるだけでなく、日常的なコミュニケーションにも英語を使用するのが特徴です。 また、プリスクールによっては、アルファベットや、文字と音の関係を学ぶフォニックスなどを学びながら、英語の読み書きにも触れていきます。 学費の違い プリスクールは、保育園や幼稚園と比べて学費が高額になりやすく、年間100〜180万円程度がひとつの目安です。施設によっては、入園料や教材費、施設維持費、スクールバス代などが別途必要になる場合もあります。 プリスクールの多くは認可外施設として運営されていますが、条件を満たせば「幼児教育・保育の無償化」の対象となる場合があります。保育の必要性の認定を受けた3〜5歳の子どもが対象となる認可外保育施設などを利用する場合、月額3万7,000円を上限として利用料が無償化されます。 参考：こども家庭庁｜幼児教育・保育の無償化について 対象となる施設や条件は自治体によって異なるため、プリスクールを選ぶ際は、学費の総額とあわせて利用できる制度についても確認しておきましょう。 先生に必要な資格の違い 保育園で保育士として働くには保育士資格、幼稚園で幼児を教育するには幼稚園教諭免許状が必要です。一方、プリスクールで英語を指導する講師については、保育士や幼稚園教諭のように一律に求められる資格・免許はありません。 そのため、講師に求める条件はプリスクールによって異なります。英語力だけでなく、幼児教育の経験や学歴、保有資格など、独自の採用基準を設けている施設もあります。 プリスクールを選ぶ際は「ネイティブ講師がいるか」だけで判断せず、講師がどのような幼児教育の経験や資格を持っているのか、子どもの発達段階に合わせた指導体制が整っているのかまで確認することが大切です。 プリスクールとインターナショナルスクールの違い プリスクールとインターナショナルスクールは、英語を使った環境で教育を受けられる点では共通していますが、主な対象年齢や成り立ち、教育の目的が異なります。 日本におけるプリスクールは、主に未就学児を対象に、英語に触れながら幼児教育を受けられる施設です。英語を日常的なコミュニケーションに取り入れ、幼少期から英語に親しめる環境を提供しています。 一方、日本のインターナショナルスクールは、もともと外国籍の子どもが自国に近い教育を受けるための学校として設立されてきました。現在では日本人を受け入れる学校もあり、英語などを使用言語として各教科を学ぶことを主な目的としています。 また、対象年齢にも違いがあります。プリスクールは主に小学校入学前の子どもが対象ですが、インターナショナルスクールには就学前から高校まで幅広い年齢の子どもを受け入れている学校があります。 […]

  • GIIS広報チーム
  • 2026年9月4日

インターナショナルスクールとは？その特徴・メリット・デメリットをわかりやすく解説

「インターナショナルスクールとは、どのような学校？」「英語が話せなくても入学できる？」など、お子さまの教育を考えるなかで気になっている方もいるでしょう。 インターナショナルスクールでは、主に英語を使った授業が行われ、日本の一般的な学校とはカリキュラムや教育環境などにさまざまな違いがあります。一方、学費や卒業資格、大学進学など、入学前に確認しておきたいポイントも少なくありません。 この記事では、インターナショナルスクールの特徴や対象年齢、学費、入学条件、卒業後の進路についてわかりやすく解説します。メリット・デメリットも紹介するので、お子さまの教育環境を検討する際の参考にしてください。 インターナショナルスクールとは？ インターナショナルスクールとは、主に外国籍の子どもを対象に、英語を中心とする外国語で授業を行う教育施設です。近年では、日本人の子どもが国際的な教育環境や語学力の習得を目的に通うケースもあります。 ただし、日本の一般的な学校とは教育内容や制度上の位置づけなどに違いがあり、プリスクールや保育園とも役割が異なります。まずは、それぞれとの違いを通してインターナショナルスクールの特徴を見ていきましょう。 普通の学校との違い インターナショナルスクールと日本の一般的な学校では、授業で使う言語だけでなく、カリキュラムや学校教育法上の位置づけなどにも違いがあります。 主な違いをまとめると、以下のとおりです。 比較項目 インターナショナルスクール 日本の一般的な学校 主な使用言語 英語 日本語 カリキュラム 国際的な教育プログラムや独自のカリキュラムなど 文部科学省の学習指導要領に基づく 法律上の位置づけ 「各種学校」や無認可施設など、学校によって異なる 原則として学校教育法第1条に定める「一条校」 学年の開始時期 8～9月など、学校によって異なる 原則4月 主な進路 国内・海外の大学など 国内大学など 特に確認しておきたいのが、学校教育法上の位置づけです。日本国内のインターナショナルスクールは通常の「一条校」ではなく「各種学校」として認可されている場合が多く、日本の一般的な小学校・中学校と同じ扱いにならないケースがほとんどです。 そのため、子どもの学校を選ぶ際は、教育内容だけでなく、学校の認可状況や卒業後の進路なども確認することが大切です。 プリスクール・保育園との違い インターナショナルスクールと混同されやすい施設に、プリスクールや保育園があります。 一般的にプリスクールは、就学前（小学校入学前）の子どもを対象に英語を取り入れた教育や保育を行う施設を指します。一方、インターナショナルスクールは幼児期から高等学校相当まで幅広い年齢を対象とする学校があり、対象年齢や教育課程は学校によってさまざまです。 また、保育園は保護者の就労などにより保育を必要とする乳幼児を預かり、生活や発達を支える児童福祉施設です。英語教育を主な目的とする施設ではない点も、インターナショナルスクールやプリスクールとの違いです。 なお、「プリスクール」という名称には統一された法的な定義があるわけではないため、対象年齢や教育内容、施設の位置づけはそれぞれ異なります。入園・入学を検討する際は、名称だけで判断せず、各施設の教育方針や認可状況などを確認しましょう。 何歳から通える？対象年齢と入学タイミング インターナショナルスクールに通える年齢は、学校によって異なります。幼児教育を行うプリスクールやナーサリーでは0歳頃から受け入れている場合があり、その後は小学校・中学校・高校に相当する課程へと進んでいくのが一般的です。 対象年齢の目安は、以下のとおりです。 課程 年齢の目安 ナーサリー 0～3歳頃 プリスクール 2～5歳頃 小学校相当 6歳頃～ 中学校・高校相当 ～18歳頃 ただし、対象年齢や学年の区切り、入学時期は学校によって異なるため、希望する学校の募集要項を確認することが大切です。 また、日本の学校では一般的に4月から新年度が始まりますが、インターナショナルスクールでは海外の教育制度に合わせて8月や9月に新年度を迎える学校もあります。 GIISでは、幼児教育から高校まで幅広い年齢の子どもを対象とした教育を行っており、成長に合わせて一貫した教育環境で学ぶことができます。早い段階から国際的な環境に触れ、その後の進学まで見据えて学べることも特徴のひとつです。 インターナショナルスクールの学費・費用の目安 インターナショナルスクールの学費は学校によって異なりますが、年間150万〜300万円程度がひとつの目安です。一般的な公立校と比べて費用が高くなりやすいため、継続して通う場合は長期的な資金計画も考えておく必要があります。 また、授業料の他に、学校によっては以下のような費用が別途かかります。 入学金 教材費 […]

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月26日

国際バカロレア（IB）とは？4つのプログラム・メリット・デメリットをわかりやすく解説

「国際バカロレア（IB）という言葉は聞いたことがあるけれど、実際にはどのような教育なのかよく分からない」という方は多いのではないでしょうか。国際バカロレアは、世界共通の教育プログラムとして多くの国で導入されており、お子さまの思考力や表現力を育む学びとして今、注目を集めています。 一方で、「授業が難しいと聞くけれど本当？」「うちの子どもに向いている？」といった不安を感じることもあるでしょう。この記事では、国際バカロレアの概要や4つのプログラム、メリット・デメリット、そして難易度について、保護者の方にもわかりやすく解説します。 国際バカロレア（IB）とは？ 国際バカロレア（IB）とは、スイスに本部を置く国際バカロレア機構（IBO）が提供する、世界共通の教育プログラムです。単に知識を覚えるのではなく、「自ら考え、課題を発見し、解決策を導き出す力」を育てることを重視しています。 実際の授業では、探究学習やディスカッション、プレゼンテーションが多く取り入れられています。お子さまの批判的思考力や探究心、表現力を養うため、暗記中心の学習とは異なるアプローチとして世界中で高く評価されているのです。 また、ディプロマ・プログラム（DP）を修了し、所定の条件を満たすと、国際的に通用する大学入学資格が得られます。海外大学への進学を目指す方はもちろん、グローバルな視点や主体的な学びを大切にしたい方にとっても魅力的なプログラムといえるでしょう。 なお、国際教育にはIB以外にもAレベルなどの資格が存在します。学習内容や進学ルートはそれぞれ異なりますので、必要に応じて関連記事も参考にしてください。 関連記事：IBとAレベル：将来への準備になるのはどちら？ 国際バカロレアが生まれた背景 国際バカロレアは、1968年にスイスで設立されました。国や地域によって教育制度が異なるなかで、お子さまが世界のどこにいても質の高い学びや進学を続けられるようにすることが設立の目的です。 設立当初から「世界中の生徒が同じ基準で学べる教育を」という理念を掲げており、国際的な視野や異文化理解の育成を重視してきました。現在では世界100以上の国と地域で導入され、多くの学校で理念が受け継がれています。 国際バカロレアの4つのプログラム 国際バカロレアには、お子さまの年齢や発達段階に応じた4つのプログラムが用意されています。幼少期から大学進学前まで、一貫した学びを提供している点が大きな特徴です。 まずは、プログラムごとの対象年齢と特徴をご覧ください。 プログラム 対象年齢 特徴 PYP（初等教育プログラム） 3〜12歳 遊びや探究活動を通じて主体的に学ぶ力を育む MYP（中等教育プログラム） 11〜16歳 教科横断型の学習で思考力や応用力を伸ばす DP（ディプロマ・プログラム） 16〜19歳 修了により国際的な大学入学資格の取得を目指す CP（キャリア関連プログラム） 16〜19歳 職業教育とIBの学びを組み合わせて実践力を養う PYP（プライマリー・イヤーズ・プログラム） PYPは3〜12歳を対象とした初等教育プログラムです。お子さまの好奇心や探究心を大切にし、自ら学ぶ姿勢を育むことを目的としています。 授業では遊びや体験活動を積極的に取り入れ、「なぜそうなるのか」を考える機会を多く設けています。知識を一方的に教えるのではなく、お子さまが自分で問いを立てて学ぶ力を養います。 MYP（ミドル・イヤーズ・プログラム） MYPは11〜16歳を対象とした中等教育プログラムです。教科ごとの知識習得に加え、学んだ内容を現実社会の課題と結び付けながら理解を深めます。 複数の教科を関連付けて学ぶ「教科横断型」のアプローチを採用し、論理的思考力や問題解決能力を育成します。将来的にDPへ進むための、大切な土台となるプログラムです。 DP（ディプロマ・プログラム） DPは16〜19歳を対象とした、国際バカロレアの中核を担うプログラムです。世界中の大学進学を見据えて設計されており、高度な学術的能力や思考力を養います。 所定のカリキュラムを履修し、最終試験で基準を満たすと「IBディプロマ」という大学入学の資格が取得できます。この資格は世界各国の大学で広く認められており、日本国内でも入学選考や出願資格として活用する大学が増えています。 CP（キャリア関連プログラム） CPは16〜19歳を対象としたプログラムで、大学進学だけでなく、将来の職業や専門分野も見据えた学びを提供します。IBの教育理念を取り入れつつ、職業教育や専門的な学習を組み合わせ、実践的なスキルを身につけられる点が特徴です。 国際バカロレアのメリット 国際バカロレアは、単に海外大学への進学を目指すための資格ではありません。学力はもちろん、思考力や表現力、異文化への理解といった「これからの時代に求められる力」をバランスよく育めます。 ここでは、国際バカロレアの主なメリットをご紹介します。 世界中の大学で通用する資格 国際バカロレアの大きなメリットは、世界中の大学進学に活用できることです。特にDP（ディプロマ・プログラム）を修了してIBディプロマを取得すると、多くの海外大学への出願が可能になります。 IBディプロマは世界110以上の国・地域の大学で評価されており、国際的なパスポートのような役割を果たします。また、日本国内でもIB入試を導入する大学が増えており、進路の選択肢を広げられる点は大きな魅力です。 将来の進学先として国内外を問わず、幅広い視野を持ちたいお子さまにとって有利な資格といえます。 思考力・表現力が自然に身につく 国際バカロレアでは、知識の暗記にとどまらず、自分で考え、その考えを相手に伝える力を非常に重視しています。 授業では論文やレポートの作成、プレゼンテーション、ディスカッションなどに取り組む機会が多くあります。そのため、「何を覚えたか」という結果以上に、「なぜそう考えるのか」「根拠は何か」を論理的に説明する力が求められるのです。 こうした学習を重ねることで、論理的思考力や、自分の意見をわかりやすく表現する力が自然と養われます。大学進学後や社会に出た際にも役立つ、一生もののスキルといえるでしょう。 グローバルな視野が広がる 国際バカロレアでは、多文化理解や国際的な視点を持つことを重視しています。 そのため、学習を進めるなかで、さまざまな国や地域の歴史、文化、価値観に触れる機会が多く設けられています。また、多様な背景を持つ人々と意見を交わしながら学ぶことで、自分とは異なる視点を理解する寛容さも育まれるのです。 国際的な環境で求められるコミュニケーション能力や協働する力も身につくため、海外大学への進学や、将来グローバルに活躍することを目指すお子さまにとって大きな強みとなるでしょう。 […]

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月19日

モンテッソーリ教育とは？その考え方やメリット・デメリットをわかりやすく解説

「モンテッソーリ教育」という言葉を聞いたことはあるものの、実際にどのような教育法なのかよく分からないという方も多いのではないでしょうか。 モンテッソーリ教育は、子どもが本来備えている「自ら成長しようとする力」を最大限に引き出す教育法です。世界中でその価値が認められており、日本国内でも幼稚園や保育園、インターナショナルスクールなどで広く採用されています。 ただ、実際に何を学ぶのか、一般的な教育環境と何が違うのか、そして我が子に適しているのか、といった疑問を抱く保護者の皆様も少なくありません。 本記事では、教育の専門家としての視点から、モンテッソーリ教育の考え方と特徴を解説します。お子さまの未来を拓く教育選びのヒントとしてご活用ください。 モンテッソーリ教育とは？ モンテッソーリ教育とは、イタリア人医師・教育者のマリア・モンテッソーリ博士が提唱した教育法です。1907年に開設した「子どもの家」での実践や観察を通じて発展し、現在では世界各国で取り入れられています。 この教育法の根幹にあるのは、「子どもには自発的に成長する力が備わっている」という信頼です。子どもは自ら学び、自分自身を作り上げていく存在であり、大人はその歩みを阻害することなく、適切な環境を整えて支援する役割を担います。 そのため、子どもの興味や発達段階に応じた「教具」を用意し、自発的な活動を促すのが大きな特徴です。「やってみたい」という内発的な動機を尊重することで、生涯の土台となる自立心や深い集中力が育まれていきます。 考案者マリア・モンテッソーリとは？ 創設者のマリア・モンテッソーリは、イタリア初の女性医師としても知られています。彼女は医学的・科学的な観察を通じて、「適切な環境さえあれば、子どもは誰かに強要されなくても自ら学び始める」という本質を見出しました。 大人が一方的に知識を詰め込む従来の教育とは異なり、モンテッソーリは、自由な選択が許される環境においてこそ、子どもが真の能力を発揮し、驚くべき成長を見せることを証明したのです。 こうした実践から生まれた教育法は現在、世界100以上の国と地域に広がり、「個を尊重する教育」の揺るぎない指標となっています。 モンテッソーリ教育の基本的な原理・考え方 モンテッソーリ教育が目指すのは、知識の受動的な習得ではなく、自らの意志で探究し続ける姿勢の育成です。ここでは、その教育哲学を支える3つの柱について解説します。 自己教育力 子どもは生まれながらにして、自らを教育する「自己教育力」を持っています。大人が無理に教え導かなくても、自発的に環境と関わり、必要な能力を獲得していく存在なのです。 幼い子が同じ動作を飽きることなく繰り返したり、「自分で！」と強く主張したりするのは、まさにこの力が働いている証拠です。興味のある対象に没頭し、試行錯誤を繰り返すプロセスこそが、確かな思考力と主体性を育みます。 そのため大人の役割は、先回りして手助けをすることではなく、子どもが自力で挑戦し、成功体験を積めるような環境を丹念に整えることであると考えられています。 敏感期 「敏感期」とは、特定の能力を習得するために、ある物事に対して並外れた感受性を発揮する期間限定の時期を指します。特に0歳から6歳の間は、この敏感期が波のように次々と訪れ、驚異的な集中力を発揮します。 子どもの成長段階に応じて現れる主な敏感期は、以下の通りです。 敏感期の種類 特徴 言語の敏感期 言葉を聞き取って話す力や、読み書きを習得する力が伸びる 秩序の敏感期 物の置き場所や生活のルールなどに、一定の秩序を求める 感覚の敏感期 見る・聞く・触るといった五感を通じて、物事の違いを敏感に感じ取る 運動の敏感期 歩く、走る、手先を使うなど、体の動きを身につける 数の敏感期 数や量、順序といった概念に興味を持ち始める 文化の敏感期 自然や地理、生き物など、身の回りの世界への関心が高まる 大人は子どもを深く観察し、今どの敏感期にあるのかを察知することが求められます。その時期にふさわしい活動や教具をタイムリーに提供することこそが、教育の質を左右する重要な鍵となります。 「環境」が教師 モンテッソーリ教育において、「環境」そのものが「教師」としての役割を果たします。教育者が口頭で教え諭すのではなく、子どもが自ずと学びたくなるような物的・人的環境を用意することが最優先とされるのです。 例えば、子どものサイズに合わせた棚に、美しく整えられた教具を並べる、自分で片付けられる仕組みを作る。これだけで子どもの主体性は大きく変わります。発達に合致した環境があれば、子どもは自力で学びを深めていけるのです。 この環境下において、大人は指導者ではなく「援助者」であることに徹します。子どもの活動を温かく見守り、どうしても必要な時にだけ最小限の助言を行うことで、子どもの自発的な学びの芽を大切に守り育てます。 こうした環境の力が、将来の難題にも立ち向かえる真の問題解決能力や、確固たる自信を育んでいくのです。 モンテッソーリ教育の5つの分野 子どもの発達を包括的に支えるため、モンテッソーリ教育は5つの体系的な分野に分かれています。日々の活動は「おしごと」と呼ばれ、これらを通じて社会を生き抜く知性と精神を磨いていきます。 ここでは、専門的に整理された教育の5本柱について見ていきましょう。 日常生活の練習 日常生活の練習は、着替え、掃除、食事の準備といった、自立した生活に必要な動作を習得する活動のことです。「自分のことは自分でする」という精神的な自立への第一歩となります。 例えばボタンの開閉や水の運搬、テーブル拭きなど、一見単純な動作に見えますが、これらは精緻な運動能力と同時に、一つの作業を完結させる強い意志と集中力を養います。 日常の身近な営みこそが、子どもにとって社会参加への誇りと自信を育む、最も重要な学びの場となるのです。 感覚教育 五感（視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚）を研ぎ澄まし、物事の差異や共通点を認識する力を養います。幼児期は感覚器官の洗練期であり、この時期の豊かな感覚体験が知性の基盤となるのです。 色板や音感ベルといった独自の教具を用い、抽象的な概念（明るい、長い、重い、高いなど）を具体的な体験として捉え直します。ここでの感覚的な気づきが、後の論理的な思考や芸術的感性へと繋がっていきます。 自らの手で触れ、感じる経験を通して揺るぎない知の土台を形成するのが、感覚教育の特徴です。 言語教育 話す、聞くといったコミュニケーション能力の基本から、読み書きに至るまで、言葉への関心を自然な形で深めていきます。言語の敏感期を最大限に活かした環境作りが特徴です。 例えば砂文字板で文字の形に触れたり、絵カードで語彙を増やしたりするうちに、遊びの延長で無理なく言語の世界が広がります。単なる記号を記憶するのではなく、自分の考えを言語化していくことで、他者と分かち合う喜びも実感できるようになります。 […]

人気の奨学金

創立20周年記念 特別奨学生50名

GIIS東京は20年以上にわたって、学問的な卓越性、全人的な能力開発、そして将来即戦力となるスキルを通じて、若者の心を育てることに力を注いできた。

同著者によるその他の記事
人気のブログ
  • GIIS広報チーム
  • 2026年9月4日

プリスクールとは？保育園・幼稚園との違いやメリットを解説

「プリスクールとはどのような施設なのか？」「保育園や幼稚園とは何が違うのか？」と疑問に思っている方もいらっしゃるでしょう。プリスクールは、主に未就学児を対象に、英語を使った環境で幼児教育を行う施設です。しかし、教育方針やカリキュラム、費用などは施設によって異なるため、その特徴を理解した上で、子どもに合った環境を選ぶことが大切です。この記事では、プリスクールと保育園・幼稚園、インターナショナルスクールの違いをはじめ、メリット・注意点や選び方までわかりやすく解説します。 プリスクールとは？ プリスクールとは、小学校に入学する前の子どもを対象とした教育・保育施設を指す言葉です。海外では「preschool」は広く就学前教育を意味しますが、日本では統一された定義はありません。一般的には、未就学児が英語を使う環境で過ごしながら、幼児教育を受ける施設をプリスクールと呼んでいます。 プリスクールに通える年齢は施設によって異なり、「何歳から」と一律に決められているわけではありません。そのため、入園を検討する際は、希望する施設の対象年齢を確認する必要があります。 例えばGIIS東京では、3歳から6歳の子どもを対象に就学前教育を提供しています。年齢に応じてクラスが分かれており、成長段階に合わせた教育を受けられるのが特徴です。 プリスクールと保育園・幼稚園の違い プリスクールと保育園・幼稚園は、いずれも未就学児が通う施設ですが、教育・保育の内容や費用、先生に求められる資格などに違いがあります。 なお、「プリスクール」と「プレスクール」は、どちらも英語の「preschool」をカタカナで表した言葉であり、基本的に意味の違いはありません。主な違いを以下の表で確認してみましょう。 項目 プリスクール 保育園 幼稚園 主な活動・カリキュラム 英語を使った活動や幼児教育を行う 生活や遊びを中心とした保育を行う 幼児期に必要な教育を行う 主な使用言語 英語を中心とする施設が多い 日本語が中心 日本語が中心 学費・保育料

  • GIIS広報チーム
  • 2026年9月4日

インターナショナルスクールとは？その特徴・メリット・デメリットをわかりやすく解説

「インターナショナルスクールとは、どのような学校なのか？」「英語が話せなくても入学できるのか？」など、お子様の教育を考える中で気になっている方もいらっしゃるでしょう。インターナショナルスクールでは、主に英語を使った授業が行われ、日本の一般的な学校とはカリキュラムや教育環境などにさまざまな違いがあります。一方、学費や卒業資格、大学進学など、入学前に確認しておきたいポイントも少なくありません。 この記事では、インターナショナルスクールの特徴や対象年齢、学費、入学条件、卒業後の進路についてわかりやすく解説します。メリット・デメリットも紹介しますので、お子様の教育環境を検討する際の参考にしてください。 インターナショナルスクールとは？ インターナショナルスクールとは、主に外国籍の子どもを対象に、英語を中心とした外国語で授業を行う教育施設です。近年では、日本人の子どもが国際的な教育環境や語学力の習得を目的に通うケースもあります。 ただし、日本の一般的な学校とは教育内容や制度上の位置づけなどに違いがあり、プリスクールや保育園とも役割が異なります。まずは、それぞれとの違いを通じて、インターナショナルスクールの特徴を見ていきましょう。 一般的な学校との違い インターナショナルスクールと日本の一般的な学校では、授業で使う言語だけでなく、カリキュラムや学校教育法上の位置づけなどにも違いがあります。 主な違いをまとめると、以下の通りです。 比較項目 インターナショナルスクール 日本の一般的な学校 主な使用言語 英語 日本語 カリキュラム 国際的な教育プログラムや独自のカリキュラムなど 文部科学省の学習指導要領に基づく 法律上の位置づけ 「各種学校」や無認可施設など、学校によって異なる 原則として学校教育法第1条に定める「一条校」 学年の開始時期 8～9月など、学校によって異なる 原則として4月 主な進路

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月26日

国際バカロレア（IB）とは？4つのプログラム・メリット・デメリットをわかりやすく解説

「国際バカロレア（IB）という言葉を聞いたことはあるけれど、実際にはどのような教育なのかよく分からない」という方は多いのではないでしょうか。国際バカロレアは、世界共通の教育プログラムとして多くの国で導入されており、お子様の思考力や表現力を育む学びとして、今、注目を集めています。 一方で、「授業が難しいと聞くが、本当なのか？」「うちの子に向いているのか？」といった不安を感じることもあるでしょう。この記事では、国際バカロレアの概要や4つのプログラム、メリット・デメリット、そして難易度について、保護者の皆様にも分かりやすく解説します。 国際バカロレア（IB）とは？ 国際バカロレア（IB）とは、スイスに本部を置く国際バカロレア機構（IBO）が提供する、世界共通の教育プログラムです。単に知識を暗記するのではなく、「自ら考え、課題を発見し、解決策を導き出す力」を育むことを重視しています。 実際の授業では、探究学習やディスカッション、プレゼンテーションが多く取り入れられています。お子様の批判的思考力や探究心、表現力を養うため、暗記中心の学習とは異なるアプローチとして、世界中で高く評価されています。 また、ディプロマ・プログラム（DP）を修了し、所定の条件を満たすと、国際的に通用する大学入学資格が得られます。海外の大学への進学を目指す方はもちろん、グローバルな視点や主体的な学びを大切にしたい方にとっても魅力的なプログラムと言えるでしょう。なお、国際教育にはIB以外にもAレベルなどの資格が存在します。学習内容や進学ルートはそれぞれ異なりますので、必要に応じて関連記事も参考にしてください。 関連記事：IBとAレベル：将来への準備になるのはどちら？国際バカロレアが生まれた背景国際バカロレアは、1968年にスイスで設立されました。国や地域によって教育制度が異なる中で、お子様が世界のどこにいても質の高い学びや進学を続けられるようにすることが設立の目的です。 設立当初から「世界中の生徒が同じ基準で学べる教育を」という理念を掲げ、国際的な視野や異文化理解の育成を重視してきました。現在では世界100以上の国と地域で導入され、多くの学校でその理念が受け継がれています。 国際バカロレアの4つのプログラム 国際バカロレアには、お子様の年齢や発達段階に応じた4つのプログラムが用意されています。幼少期から大学進学前まで、一貫した学びを提供している点が大きな特徴です。 まずは、各プログラムの対象年齢と特徴をご覧ください。 プログラム 対象年齢 特徴 PYP（初等教育プログラム） 3～12歳 遊びや探究活動を通じて、主体的に学ぶ力を育む MYP（中等教育プログラム） 11～16歳 教科横断型の学習で、思考力や応用力を伸ばす DP（ディプロマ・プログラム） 16～19歳

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月19日

モンテッソーリ教育とは？その考え方やメリット・デメリットをわかりやすく解説

「モンテッソーリ教育」という言葉を耳にしたことはあっても、実際にどのような教育法なのかよく分からないという方も多いのではないでしょうか。モンテッソーリ教育は、子どもが本来備えている「自ら成長しようとする力」を最大限に引き出す教育法です。その価値は世界中で認められており、日本国内でも幼稚園や保育園、インターナショナルスクールなどで広く採用されています。 ただ、実際に何を学ぶのか、一般的な教育環境と何が違うのか、そして自分の子どもに適しているのかといった疑問を抱く保護者の方も少なくありません。本記事では、教育の専門家としての視点から、モンテッソーリ教育の考え方と特徴を解説します。お子様の未来を切り拓く教育選びのヒントとしてご活用ください。 モンテッソーリ教育とは？ モンテッソーリ教育とは、イタリア人医師・教育者のマリア・モンテッソーリ博士が提唱した教育法です。1907年に開設した「子どもの家」での実践や観察を通じて発展し、現在では世界各国で取り入れられています。 この教育法の根幹にあるのは、「子どもには自発的に成長する力が備わっている」という信頼です。子どもは自ら学び、自分自身を形作っていく存在であり、大人はその歩みを妨げることなく、適切な環境を整えて支援する役割を担います。 そのため、子どもの興味や発達段階に応じた「教具」を用意し、自発的な活動を促すことが大きな特徴です。「やってみたい」という内発的な動機を尊重することで、生涯の土台となる自立心や深い集中力が育まれていきます。 考案者マリア・モンテッソーリとは？創設者のマリア・モンテッソーリは、イタリア初の女性医師としても知られています。彼女は医学的・科学的な観察を通じて、「適切な環境さえあれば、子どもは誰かに強要されなくても自ら学び始める」という本質を見出しました。 大人が一方的に知識を詰め込む従来の教育とは異なり、モンテッソーリは、自由な選択が許される環境においてこそ、子どもが真の能力を発揮し、驚くべき成長を見せることを証明したのです。こうした実践から生まれた教育法は現在、世界100以上の国と地域に広がり、「個を尊重する教育」の揺るぎない指標となっています。 モンテッソーリ教育の基本原理・考え方 モンテッソーリ教育が目指すのは、知識の受動的な習得ではなく、自らの意志で探究し続ける姿勢の育成です。ここでは、その教育哲学を支える3つの柱について解説します。 自己教育力 子どもは生まれながらにして、自らを教育する「自己教育力」を持っています。大人が無理に教え導かなくても、自発的に環境と関わり、必要な能力を獲得していく存在なのです。幼い子が同じ動作を飽きることなく繰り返したり、「自分で！」と強く主張したりするのは、まさにこの力が働いている証拠です。興味のある対象に没頭し、試行錯誤を繰り返すプロセスこそが、確かな思考力と主体性を育みます。 そのため、大人の役割は、先回りして手助けをすることではなく、子どもが自力で挑戦し、成功体験を積めるような環境を丹念に整えることにあると考えられています。 敏感期 「敏感期」とは、特定の能力を習得するために、ある事柄に対して並外れた感受性を発揮する、期間限定の時期を指します。特に0歳から6歳の間は、この敏感期が波のように次々と訪れ、驚異的な集中力を発揮します。子どもの成長段階に応じて現れる主な敏感期は、以下の通りです。 敏感期の種類 特徴 言語の敏感期 言葉を聞き取って話す力や、読み書きを習得する力が伸びる

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月17日

国際教育において、なぜ学術英語が会話英語よりも重要なのか

記事の要約　会話英語は生徒が社会的なコミュニケーションをとるのに役立ちますが、アカデミック英語は、授業内容を理解し、効果的に文章を書き、あらゆる教科で成果を上げることを可能にします。国際教育においては、

  • GIIS広報チーム
  • 2026年6月17日

テクノロジー主導の世界において、モンテッソーリ教育の独自性とは

記事の概要 モンテッソーリ教育は、子ども主導の実践的な学習体験を通じて、自立心、創造性、好奇心を育みます。GIISクアラルンプールの「グローバル・モンテッソーリ・プラス」のような現代的なモンテッソーリ・プログラムでは、

検索

ビジョン、ミッション、および基本理念

私たちのビジョンは、教育と学習における世界的な模範となることです。

沿革と主な出来事

2002年の設立以来、GIISはアフリカ大陸の10カ国以上で質の高い教育を提供し続けています。

西葛西キャンパス

当施設は、インド系住民と地元住民の両方が活気に満ちて暮らす地域に位置しています

東葛西キャンパス

江戸川区の中心部に位置する、広々とした緑豊かなこのキャンパスは、日本における最先端のインターナショナルスクールです

清新町キャンパス

新しく開設された当園の国際プリスクール・キャンパスは、清新町の荒川沿いにひっそりと佇んでいます。

北葛西キャンパス

GIIS東京の新たな拠点が、東京都江戸川区の北葛西地区に開設されました

カリキュラムをご覧ください

お子さんにぴったりの学習プランを見つけましょう。

グローバル・モンテッソーリ（GMP）

当園では、現代の幼児教育におけるベストプラクティスを実践しています。

IBプライマリー・イヤーズ・プログラム（PYP）

PYPカリキュラムは、小学1年生から5年生（5歳から12歳）を対象としています。

ケンブリッジ（CLSP）

6年生から8年生を対象としたケンブリッジ・ローワー・セカンダリー・プログラム（CLSP）

ケンブリッジ（IGCSE）

14歳から16歳を対象とした、世界で最も人気のある国際カリキュラムです。

IB DP（ディプロマ）

国際バカロレア・ディプロマ・プログラムは、10年生修了後に履修するカリキュラムです

CBSE

当校のCBSEプログラム（1年生から12年生まで）は、生徒たちを将来有望な世界市民へと育てる包括的なカリキュラムです。

IBDPブリッジ・プログラム

国際バカロレア・ディプロマ・プログラムは、10年生修了後に履修するカリキュラムです

ELPP

グローバルな学業での成功に向けた英語力の育成

就学前

当園では、現代の幼児教育におけるベストプラクティスを実践しています。

小学校

当校の小学校課程と施設の概要

中等学校

11歳から14歳の子供たちの総合的な成長に重点を置いています。

高校

私たちは、子どもたちが21世紀の社会で活躍するために必要なスキルと知識を身につけられるよう支援しています。

全人教育

学生の総合的な成長を支援する、受賞歴のあるフレームワーク

課外活動

課外活動とは、GIISの授業時間外に行われる、主にスポーツを中心とした活動のことです

課外活動

タレントショー、公演、コンテスト、クラブ活動、および授業外の学習活動。

入学手続き

入学案内 の概要を確認する

キャンパスツアーを予約する

キャンパスツアーにお申し込みいただき、学校について直接詳しく知ってください

面談を予約する

ご都合に合わせて、オンラインまたは対面で、当校の入学案内 にご相談いただけます。

入学願書

入学案内 に関するすべての書類はこちらでご覧いただけます

料金

各学年の料金体系に関する情報をご覧ください

入学

グローバル・インディアン・インターナショナル・スクールの入学手続きは、透明性が高く、簡単で、双方向的なものです。

リソース

ブログ

ポッドキャスト

MyGIIS

折り返しのお電話のお願い