国际文凭课程是一项全球认可的两年制课程，授予满足所有要求的学生：-
● 学生必须修读三门高级课程（HL）和三门标准课程（SL），并参加相应考试。
● 完成DP核心课程要求
● 在45分中至少获得24分
国际文凭课程采用内部和外部评估相结合的方式来评估学生的表现。
校内评估
在IB文凭课程中，学生在两年学习期间通过多种方式接受评估。他们需要撰写论文、进行演讲并参加考试，此外两年间还有大量作业。由于IB考官难以完成如此庞大的评分工作，因此允许学校教师代为评分，这被称为内部评估。
外部评估
外部评估直接提交给IB考官，通常在IB大学预科课程结束时的期末考试之后进行。
国际文凭课程成绩
在IB文凭课程中，学生每门科目获得的成绩范围为7至1分。
7 - 卓越表现
6 – 表现非常出色
5 – 表现良好
4 – 表现良好
3 – 平庸的表现
2 – 表现不佳
1 – 表现极差
文凭分数 = 45
（6门科目×7个分数+3个分数用于扩展论文和知识论）。
学生的最终成绩由6门科目的综合分数构成。文凭授予至少获得24分的学生，具体取决于DP核心课程（扩展论文和知识论）的表现——这两门课程单独评分，并为最终文凭成绩额外贡献3分。
注：-
● 高级课程和标准课程的学分保持不变
● CAS 虽不计入评估，但必须完成才能获得文凭。
● 双语文凭授予在以下科目组中获得至少3分或更高分数的考生：（语言与文学科目组）、（个体与社会）或（科学科目）。
国际文凭课程事实
● 45分的成绩仅有不到1%的学生能够达到。
● 约5%的考生得分超过40分
● 平均分约为30分。
● 约80%的学生获得文凭。
● 国际文凭组织在全球范围内聘用了约8,500名经验丰富的DP考官，以确保学生作业得到公平且一致的评估。
● 每门科目均由首席考官进行评估。
● 考试试题由首席考官小组命题
以下是关于国际文凭课程的详细信息：
IB文凭课程是一项为期两年的严格课程，旨在促进学生的个人与学术发展。成功完成该课程的学生将获得全球认可的文凭。
东京国际印度学校（GIIS Tokyo）的IB大学预科课程面向所有16至19岁的学生开放。
IBDP课程包含三个核心组成部分：
● 知识论（TOK）
这是一门必修课程，要求学生反思学习的真正意义、学习的方式以及我们如何认识所知。通过口头陈述和一篇1600字的论文来评估学生的知识水平。
● 扩展论文
扩展论文是所有学生的必修项目。学生需从六个核心科目中选择感兴趣的主题，基于自主研究项目撰写一篇4000字的扩展论文。
● 创造力、行动与服务（CAS）
学生需记录一个项目（至少持续一个月），以展示其在各类体验中的参与情况，其中需合理平衡创造性活动（包括艺术活动及涉及创造性思维的体验）、体育活动（实现健康生活方式所需的体能活动）以及服务活动（帮助社区）。
东京国际进步学校IB大学预科课程其他科目详情
该课程还设有六个广泛的学科组，学生需从中选择以发展其最感兴趣领域的专业知识和技能。
第一组（语言与文学）
● 英语A：文学（高级水平）
● 英语A：文学标准水平
● 英语A：语言与文学标准水平
● 英语A：语言与文学（高级水平）
第二组（语言习得）
● 法语初级标准课程
● 西班牙语初级标准课程
● 法语B标准水平
● 泰米尔语B标准水平
● 印地语B（高级）
● 印地语B标准水平
第三组（个人与社会）
● 商业管理高级课程
● 经济学标准水平
● 历史标准课程
● 商业管理标准级别
● 环境系统与社会标准课程
● 心理学标准水平
● 经济学高级课程
● 历史高级课程
● 心理学（高级）
第四组（科学类）
● 生物学高级课程
● 生物标准水平
● 化学高级课程
● 化学标准水平
● 计算机科学高级课程
● 计算机科学标准水平
● 设计技术标准水平
● 设计技术高级课程
● 物理标准水平
● 物理高级课程
第五组（数学）
● 数学分析与方法 高级
● 数学分析与方法 标准水平
● 数学应用与解释（高级）
● 数学应用与解释标准水平
第六组（艺术类）
● 电影标准级别
● 电影高级课程
● 视觉艺术标准课程
● 标准级别
● 视觉艺术高级课程
另请阅读：如何选择IB科目？
注：-
1. 学生可选择同一组别的附加科目，而非文科科目。
2. 学生必须选修部分高级课程（HL），这些课程需240个教学时数；同时还需选修部分标准课程（SL），这些课程最多需150个教学时数。
3. 每位学生必须至少选修3门、不超过4门高级课程，其余课程则按标准课程修读。
结论
从国际学校获得IB文凭课程证书本身就是一生的财富。这种经历和所学知识为学生的职业前景增添了价值。
